為貫徹落實教育部辦公廳《關于舉辦2014年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函〔2014〕16號)精神，大力推動我省終身教育和學習型社會建設，從9月10日—11月10日，我們組織開展了“2014年陜西省全民終身學習活動周”。現(xiàn)將有關工作匯報如下：

　　一、加強領導、部署落實

　　根據(jù)教育部職成司《關于舉辦2014年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函[2014]23號)精神，陜西省教育廳印發(fā)了《關于舉辦2014年全民終身學習活動周的通知》(陜教職辦[2014]16號)，成立了由省教育廳副廳長郭立宏任組長的2014年陜西省全民終身學習活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在陜西省成人教育學會。《通知》明確了今年活動周主題、活動周時間、活動周內(nèi)容、組織領導、表彰與獎勵等，并提出了明確要求。要求既講求節(jié)儉，又要創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，充分展示和反映通過創(chuàng)新載體，發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用先進信息技術，開展靈活、多樣、開放的終身學習活動的成果。

　　根據(jù)省教育廳要求，有關市相應專門成立了“全民終身學習活動周領導小組”，負責活動周的具體組織和實施。如西安市成立了由市教育局副局長任組長的“全民終身學習活動周領導小組”;西安市蓮湖區(qū)成立了由副區(qū)長任組長的“2014年全民終身學習活動周領導小組”，并召開了“領導小組”成員單位協(xié)調會，明確了活動周期間的工作任務;寶雞市成立了由市政府主管副市長任組長，市政府副秘書長、市教育局局長任副組長，宣傳、教育、民政、財政、人社、農(nóng)業(yè)、工會、共青團、婦聯(lián)等部門參與的寶雞市全民終身學習工作領導小組，并在市教育局設置了領導小組辦公室，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調全市學習活動，制定下發(fā)了《2014年寶雞市“全民終身學習活動周”方案》; 副市長劉桂芳同志在《寶雞日報》刊發(fā)題為《堅持終身學習創(chuàng)造精彩人生—寫在寶雞市第五個全民終身學習活動周來臨之際》署名文章，向全體市民發(fā)出了：“堅持全民學習、終身學習，讓我們的生活更加美好，讓我們的人生更加出彩”、“讓讀書學習成為一種生活習慣，一種工作追求，一種人生境界”的倡議和號召。市教育局在門戶網(wǎng)站開辟《全民終身學習活動》專欄，寶雞日報、寶雞新聞網(wǎng)等媒體圍繞構建學習城市對學習型社會理念以及全民終身學習活動品牌、第二屆“寶雞市百姓學習之星”的事跡進行了全面宣傳報道;各縣區(qū)和相關單位因地制宜，采取進社區(qū)、進學校，利用板報、宣傳欄、制作印發(fā)宣傳資料等多形式、多渠道向廣大市民宣傳終身學習的重大意義，極大的激發(fā)了群眾參與學習的熱情。學習周期間，市老年大學、激情廣場、圖書館、科技館等公共學習場館、群團學習組織擠滿了要求參與學習的群眾，每天全市參加學習的群眾近萬人次，群眾參與學習的熱情空前高漲，營造了濃厚的學習氛圍。韓城市成立了由教育局局長任組長的《2014年韓城市全民終身學習活動周領導小組》，制訂下發(fā)了《韓城市教育局關于開展二0一四年全民終身學習活動周的通知》，專題召開了會議，要求全市各級各類學校成立相應的領導組織機構，并結合實際，扎實安排部署此項活動。各地結合本地實際,都進一步加強了領導，做到組織落實、人員落實、經(jīng)費落實，為活動周順利開展打好堅實的基礎。

　　二、上下聯(lián)動、精心組織

　　根據(jù)全國活動周的安排，省教育廳印發(fā)了《關于開展“百姓學習之星”和“終身學習活動品牌”評選表彰活動的通知》(陜教職[2014]17號)，經(jīng)過各級教育行政部門和有關單位層層評選推薦，專家組審查，省教育廳表彰了42名“陜西省百姓學習之星”和15個“陜西省終身學習活動品牌”。省成人教育學會組織開展了以“美麗社區(qū)、和諧家園、百姓樂業(yè)、祖國繁榮”為活動分主題的“美麗社區(qū)—陜西省慶祝新中國成立65周年中國畫作品展”活動。在此基礎上，推薦6名“百姓學習之星”、和5個“終身學習活動品牌”至教育部職成司和中國成人教育協(xié)會參加全國評審。有4名同志、5個“終身學習活動品牌”分別被授予全國“百姓學習之星”和全國“終身學習活動品牌”榮譽稱號，

　　各市區(qū)縣都加強領導，部署落實活動周工作。西安市雁塔區(qū)為了推進學習型城區(qū)建設步伐，進一步發(fā)揮社區(qū)教育典型的示范引領作用，命名電子城街道西京社區(qū)學習中心、二零四社區(qū)學習中心等10個學習中心為雁塔區(qū)示范社區(qū)學習中心。授予西安東亞西文培訓中心、西安桃李烹飪學校等11所職校及培訓機構被為雁塔區(qū)社區(qū)學習基地。啟動儀式上，通過幾十塊展板集中展示了該區(qū)近年來開展社區(qū)教育實驗的成果;活動周期間，組織轄區(qū)各成員單位有計劃地開展了黨員教育、技能培訓、計生講座、勞動法知識培訓、進城務工子女就讀咨詢、法制教育、各類文體活動等形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，加快推進各類學習型組織建設，有效滿足了廣大市民群眾日益增長的教育需求。

　　西安市蓮湖區(qū)繼續(xù)舉辦“全民終身學習活動周”， 活動周期間，舉行“蓮湖區(qū)全民終身學習成果展”、社區(qū)學習中心示范點授牌儀式，在一周時間內(nèi)為社區(qū)居民提供各種活動，有傳統(tǒng)的讀書活動、符合社區(qū)特色的音樂教學、才藝表演、政策法規(guī)學習、知識講座等，區(qū)司法局積極利用多種渠道，深入社區(qū)開展法制宣傳教育，把“全民學習活動周”的內(nèi)容作為近期法制宣傳的重點，同時利用網(wǎng)絡媒體優(yōu)勢，加大網(wǎng)站、微博、微信、LED顯示屏四大平臺的播放頻次，目前發(fā)布各類資訊6000多篇，提供法律咨詢600多人次;組織人員設計編印了8本4萬冊漫畫普法手冊，免費發(fā)放給轄區(qū)群眾，用以開展法制宣傳教育學習。文體局充分發(fā)揮基層文化陣地作用，利用分布在各社區(qū)的農(nóng)家書屋引導廣大群眾開展讀書活動，區(qū)文化市場執(zhí)法隊和政務服務科組織我區(qū)88家重點文化產(chǎn)業(yè)單位參加法規(guī)和政策宣傳活動，提升各文化從業(yè)單位的經(jīng)營管理水平，進一步規(guī)范文化市場經(jīng)營行為。北院門街道舉辦“2014年戲劇惠民演出進社區(qū)”活動，紅廟坡街道工農(nóng)新村社區(qū)在興中路什字舉辦法制宣傳活動，向過往的居民群眾發(fā)放宣傳資料500多份，就關于婚姻糾紛、財產(chǎn)糾紛等問題進行了咨詢;

　　寶雞市教育局在全市開展“寶雞市終身學習活動品牌”和第二批“寶雞市百姓學習之星”評選表彰活動,評選表彰了10個“寶雞市終身學習活動品牌”和33個“寶雞市百姓學習之星”。韓城市一是開展“五個一”活動和“日讀一小時、周讀一本書，月月做小結”活動，營造全民學習，讀書伴你我，大家共同成長的良好學習氛圍;二是按照黨的十八大提出的“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求，開展了“教師隊伍建設年”活動，教育教師樹立“崗位就是責任，崗位就是奉獻”的意識。榆林市府谷縣開展“百姓學習之星”評選、“社區(qū)教育一日行”和“用我們的雙手讓城市美起來”等活動。通過一系列活動，表彰了在全民學習、終身學習過程中的好人好事，彰顯了社會的正能量，使全民學習、終身學習的理念不斷深入人心，為進一步營造人人皆學、時時能學、處處可學學習氛圍奠定了良好的基礎。

　　三、活動形式多樣、內(nèi)容豐富

　　配合全國 “為實現(xiàn)中國夢——終身學習，人人成才” 的活動周主題，結合各地實際，各市區(qū)縣、各單位不斷拓展載體、挖掘內(nèi)涵，以開展學習成果展示、學習競賽、講座、論壇、專題表演、廣場活動等形式，全方位展示了廣大居民通過學習活動提升素質、提高能力、陶冶情操、豐富生活的喜悅，詮釋了中國夢、我的夢這一主題。

　　(一)各類講座精彩紛呈，社區(qū)活動多姿多彩。西安市蓮湖區(qū)星火社區(qū)以“終身學習，展示風采”為主題，動靜結合的課時安排，切實滿足社區(qū)居民的實際需要，為社區(qū)營造人人學習，處處學習，時時學習的良好氛圍。西關街辦、桃園街辦開展教育培訓、文化交流、政策法規(guī)宣傳、市民大講堂等學習教育活動，西關街道社區(qū)學校開設的書法班、葫蘆絲班吸引了許多市民參與學習;土門街道社區(qū)學校常年為市民開設舞蹈班、京劇班等成人班;區(qū)教育局、區(qū)社區(qū)教育學院舉辦兩場市民公益禮儀講座，共有800余人參加活動。全民終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的成果及良好的社會影響受到了轄區(qū)居民的關注和好評。北關街辦舉辦信息化管理工作技能培訓，40多人參加了培訓;北關街道北稍門東社區(qū)敬老愛老活動文藝演出成功舉辦，桃園街道大興西路社區(qū)組織居民了解公交車上的反扒常識;桃園一坊社區(qū)向居民宣傳交通安全知識。紅廟坡街道送變電社區(qū)邀請中國家庭急救教育科學普及聯(lián)盟的老師到社區(qū)為居民進行突發(fā)性疾病家庭自救知識講座?？萍季职l(fā)揮13所社區(qū)科普大學的教育作用，積極開展科普知識講座、開展“和諧鄰里”道德講堂活動;西安市教育局和新城區(qū)、蓮湖區(qū)開展了“匯聚道德力量，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 、“全力打造商業(yè)型社區(qū)講座”、 普法講座、消防安全知識講座、市民禮儀公益講座、促進就業(yè)政策講座、“共筑中國夢、建設美麗蓮湖”宣講活動、中小學校開展“11.9消防知識進校園”講座等教育活動160余場次。寶雞市各縣區(qū)面向社區(qū)居民、中小學生、農(nóng)民等不同群體成功舉辦了近40場次的各種學習活動。特別是教育局舉辦的“家庭教育公益大講堂”、宣傳部舉辦的“宣傳干部進社區(qū)講中國故事”等學習活動，在群眾中反響熱烈，形成了學習特色。韓城市活動周期間，緊緊圍繞“全民終身學習創(chuàng)造出彩人生”主題，按照統(tǒng)一部署，積極開展社區(qū)教育、農(nóng)民培訓、和“四個一”(精讀一本有益的書籍、開展一項技能互學、參與一次社區(qū)公益活動、改掉一個生活陋習)等活動，共舉辦各類培訓班16期，播放實用技術錄象15場次，培訓農(nóng)民1400余人，勞動力轉移培訓500余人，發(fā)放各類學習、科技知識、科技簡報4200余份。龍亭鎮(zhèn)、嵬東鎮(zhèn)成技校開展了“果村管理”農(nóng)村實用技術培訓，西莊鎮(zhèn)成技校開展了核桃樹管理培訓，新城辦成技校開展了家庭教育講座，昝村鎮(zhèn)、芝川鎮(zhèn)成技校各開展了為期10天的家政服務培訓，有近500人次前來學習，提高婦女就業(yè)和再就業(yè)水平。通過開展各類講座，不僅拓展了社區(qū)居民的視野，而且提升了社區(qū)居民的綜合素質，進而增加了社區(qū)居民的幸福指數(shù)，促進了社區(qū)和諧，增強了社區(qū)居民的歸屬感。

　　(二)廣泛開展各類培訓活動。西安市廣泛舉辦絲帶繡培訓班，社區(qū)黨支部書記、居委會主任培訓班，創(chuàng)業(yè)技能培訓班，社區(qū)干部計算機知識培訓班，書法班、園藝插花班、葫蘆絲班、舞蹈班、京劇班等。蓮湖區(qū)教育局、人社局等單位幾年來堅持開展SIYB創(chuàng)業(yè)培訓、區(qū)委老干局組織老年大學學員開展“聲樂、舞蹈、器樂、英語”等課程培訓班;區(qū)婦聯(lián)開展“婦聯(lián)干部維權”培訓班，。寶雞市是以農(nóng)業(yè)為主的地級市，各類培訓活動緊緊圍繞農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)民致富這一中心展開，諸如，糧油栽培及沼氣安全使用技術培訓、蘋果標準化栽培技術培訓、獼猴桃標準化栽培技術培訓、設施疏菜標準化生產(chǎn)技術培訓、農(nóng)業(yè)“三品一標”質量認證知識培訓，等等。韓城市以技能培訓為抓手，強化學習宣傳?；顒又芷陂g共舉辦各類培訓班18余期，播放實用技術錄象16場次，培訓農(nóng)民1500余人，勞動力轉移培訓600余人，發(fā)放各類學習、科技知識、科技簡報4000余份。嵬東成技校開展了“雨露計劃”農(nóng)村實用技術培訓，金城成技校、芝川鎮(zhèn)成技校開展了生豬養(yǎng)殖技術、蘋果樹管理培訓等，對進城務工人員、生產(chǎn)一線勞動者、下崗失業(yè)人員、殘疾人、老年人等弱勢群體給予特別的關愛和支持，使其能夠感受到社會對他們的關注與關心，收到良好的社會反響。府谷縣文明禮儀、健康保健、普法教育、道德講堂、知識培訓等。通過培訓，為居民送去了精神食糧，為提高其生活質量、促進區(qū)域社會和經(jīng)濟發(fā)展、倡導全民學習，推動終身學習的發(fā)展起到了良好的作用。

　　(三)大力開展各類評選競賽活動。我省八個市開展了評選表彰“百姓學習之星”活動，西安市還組織了評選星級好居民、凝聚人心促和諧活動和“書法大賽優(yōu)秀作品展”。蓮湖區(qū)全民終身學習活動領導小組對幾年來在社區(qū)教育工作中做出成績的先進單位及個人進行了評選表彰，區(qū)科技局組織的青少年創(chuàng)新大賽、區(qū)教育局和區(qū)文體局組織的有6000名中小學生參加的紅拳比賽，場面宏大。寶雞市除開展了評選表彰第二屆“百姓學習之星”和“終身學習活動品牌”活動，市婦聯(lián)與四個區(qū)縣婦聯(lián)聯(lián)合開展了“西秦巧娘”手工藝品技能大賽及作品展，吸引了近千名農(nóng)村婦女參加。韓城市新城辦成技校、金城辦成技校根據(jù)自身社區(qū)特點，開展了書畫作品展、攝影作品展、龍泉盆景展、科普作品展、沙畫展、剪紙展、花饃展、十字繡展、鞋墊展、老虎鞋展等，有300多人前來參觀學習。各地組織的合唱比賽、跳繩比賽、拔河比賽、兵乓球聯(lián)誼賽、老年舞比賽、空竹比賽、踢毽子等等比賽以及遍布城鄉(xiāng)的廣場文化更是數(shù)不勝數(shù)，三秦大地呈現(xiàn)出地不分南北、人不分老幼，處處學習、人人學習的動人景象?；顒又転榫用翊罱艘粋€相互學習的平臺，通過這個平臺，居民相互學習，加深了理解，增進了友誼。

　　據(jù)統(tǒng)計，今年我省舉辦2014年全民終身學習活動周的市縣區(qū)有23個，舉辦各類講座、培訓班、教育活動項目近千場次，居民接受教育超過27萬人次，群眾滿意度達80%以上。

　　四、總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力

　　2014年，我省第六屆全民終身學習活動周活動中取得了預想的成績，推動了學習型社會的建設工作，但與其他先進省市相比，我們還有許多不足，還有許多工作要做。

　　首先，要加強制度建設。全民終身學習活動周活動能否持續(xù)開展，關鍵在于能否將活動周活動取得的成果制度化，能否將作為手段和途徑的“活動周”與作為目標的“學習型社會建設”有機結合，形成長效機制，推動學習型社會的建設工作。因此，我們要不斷完善終身教育體系的目標、任務和政策措施，使終身學習成為常態(tài)化，為全民終身學習活動周活動的順利開展和學習型社會的建設工作提供有力的組織保障。

　　其次，要進一步增強全民終身學習活動周活動的影響力，擴大參與程度和范圍。今年參加活動的有23個單位，而且對活動的參與程度和范圍也不盡相同，有的還局限在學校范圍內(nèi)，沒有充分動員職工群眾廣泛參與，有的只參與了部分活動，參與程度還不夠深入。今后我們要加大宣傳、監(jiān)督和檢查的力度，充分整合各類教育資源，力爭使各類人群都積極參與到活動中來。

　　第三，要積極學習借鑒兄弟省市的先進經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新活動的形式?；顒咏Y束后，我們要求各單位認真總結活動中存在的問題，研究解決的方案，提升活動的成效。我們要多學習借鑒先進省市的經(jīng)驗做法，多了解群眾的需求，多舉辦群眾喜聞樂見的活動，不斷豐富活動內(nèi)容，突出活動主題，創(chuàng)新活動形式，強化活動特色，增強他們的學習興趣，讓他們主動參與到學習活動中來，逐步從“要我學”向“我要學”轉變，在活動中增長知識，提高素質，將學習內(nèi)化為自覺自發(fā)的行為。

　　陜西省全民終身學習活動領導小組辦公室(代)

　　2014年12月26日