為了深入貫徹黨的十八大關于“構建學習型社會”部署，落實省教育廳《關于下達2013年全省職業(yè)教育與成人教育工作重點目標任務的通知》的要求，根據(jù)陜西省教育廳《關于舉辦2013年全民終身學習活動周的通知》精神，結合我市實際，我們在2013年10月14日—10月20日組織開展了“為實現(xiàn)中國夢—終身學習，人人成才”，為主題的“2013年全民終身學習活動周”，提高了全民參與學習的積極性，營造了穩(wěn)定、和諧、文明、健康的社會環(huán)境。

　　一、加強領導，健全機構

　　為了加強全民終身學習活動周的領導和組織協(xié)調，市教育局成立由局長任組長的全民終身學習活動周領導小組，制訂下發(fā)了《韓城市教育局關于開展二0一三年全民終身學習活動周的通知》，專題召開了會議，要求全市各級各類學校成立相應的領導組織機構，并結合實際，扎實安排部署此項活動。

　　二、注重宣傳，營造氛圍

　　各學校以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導，以全民終身學習活動周主題為載體，結合中國夢、陜西夢和韓城夢的實際，通過校園廣播、橫幅、黑板報、宣傳欄、專題版面等多種形式廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念，形成了“人人學習、時時學習、事事學習”的環(huán)境。使“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的理念深入人心，初步形成了以學校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動，為全民終身學習周活動的開展營造良好的氛圍。

　　三、載體豐富，效果顯著

　　活動周期間，我們緊緊圍繞“為實現(xiàn)中國夢—終身學習，人人成才”主題，按照統(tǒng)一部署，積極開展“五個一”(一次家長會、一次主題講座、一次主題班會、一次主題板報、一次社會宣傳)等活動，這些活動貼近生活，內容豐富、涵蓋了文明禮儀、健康保健、普法教育、愛國教育、技能培訓、讀書征文等內容，取得了較好的效果。

　　(一)強化學習，豐富知識，提高師技，鑄就師德

　　各學校結合2013全民終身學習活動周的主題及要求，積極開展形式多樣的學習教育活動，打造一支好學習、愛學習的“學為人師，行為世范”教師隊伍。

　　1、開展了“日讀一小時、周讀一本書，月月做小結”活動。韓城進修學校、新城一中等學校延長了閱覽室、圖書室的開放時間，修訂了相關借閱制度，為教師借閱書籍、報刊提供了方便。新城二小、新城五小等學校要求教師每天堅持閱讀一小時，撰寫一篇讀書筆記，營造全民學習的輿論氛圍，形成了全民來學習，讀書伴你我，大家共同成長的活動效果。

　　2、開展了教師隊伍建設年”活動。強化師德師紀教育，提高了廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和遵紀守法意識，樹立了良好的師表形象。新城四中、新城二中等學校在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責任”為主題的師德師風大討論活動，圍繞“恪守職業(yè)道德、弘揚奉獻精神”，在全校教師中開展“如何當好一名人民滿意的教師”大討論活動，讓大家反思教師職業(yè)道德的基本要求、教師的責任和義務，樹立“崗位就是責任，崗位就是奉獻”的意識。

　　3、開展了主題演講活動。象山中學、新城二小、新城三小等學校以“中國夢—我的夢”、“我的青春—我的夢”、“終身學習”為主題，開展了形式多樣的演講賽，完善自我，使廣大教師接受了一次新觀念、新思想的洗禮，有力地提高了全體教職員工愛崗敬業(yè)、關愛學生、心懷夢想、奉獻教育的職業(yè)道德素養(yǎng)，為辦人民滿意的教育奠定了堅實的基礎。

　　4、開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。全市80多所中小學的近600多名教師參加了學習觀摩。主要采取“示范觀摩、評課議課、說課標說教材、互動研討、專家報告”等形式，共展示觀摩示范課8節(jié)，聆聽專家報告4場。觀摩課以靈動的課堂，多變的教學方法，先進的教學理念，精妙的教學藝術，給領導及聽課老師留下了深刻印象;廣大參訓教師觀有所感，學有所得，議有所思，訓有所獲，既開拓了視野，又增長了知識，切實幫助他們解決了教育教學過程中的實際問題。受到了我市廣大一線教師的熱烈歡迎，對于推進基層學校教研教改，促進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展，促進城鄉(xiāng)教育差距縮小，啟示意義重大。

　　(二)依托載體，家校互動，激勵學習，終生受益

　　學校從實際出發(fā)，緊扣活動周主題，開展了系列學習教育活動，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在教育中養(yǎng)成良好習慣，終生受益。

　　5、開展了以“讀書學習”為主題的班會和家長會。新城三小利用班會時間教育學生珍惜寶貴時間，好好學習，激發(fā)學生學習熱情，要求每位學生多讀書、好讀書、讀好書。讓全體學生討論如何巧學習，使同學們互相會學習好的的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。實驗小學、司馬遷中學等學校召開了家長會，引導家長有效參與到學校的管理和學生的教育上來，形成家校教育合力，并與家長交流了學生學習習慣的培養(yǎng)方法，使家長學習掌握教育孩子的好方法、好經(jīng)驗，從而更好的教育孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　6、開展了形式多樣的演講賽。新城一中、司馬遷中學、象山中學等學校根據(jù)不同年級不同班級特點，開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“愛讀書，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“感恩”等主題的演講活動，并結合學生實際開展了“對我影響最深的一本書(文章)”主題征文活動，使學生養(yǎng)成了勤讀書、讀好書的習慣，受益終生。多名學生獲得了優(yōu)秀作品獎。通過此項活動教育學生要德、智、體全面發(fā)展，真正理解終身學習的意義。

　　7、開展了愛國主義教育活動。新城三小、芝陽學校、喬子玄學校等開展了向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動、觀看愛國主義影片、寫觀后感等活動，增強了學生的愛國情操。利用國旗下講話向全體師生發(fā)出倡議，動員全體師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，熱愛學習，學會學習，通過學習讓自己的知識儲備更雄厚，讓自己的頭腦通過知識的武裝變得更聰明，不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。

　　8、開展了法制報告會等活動。新城三小聘請市人民法院刑事廳法官為孩子們上了一堂生動而有意義的法制教育課。法官用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例，講述了小學生應該如何防止犯罪，以及如何學會自護等方面的知識。通過學習，增強了同學們的法律意識，為同學們積極地做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向。

　　9、開展了共享學習資源等活動。讓書香浸潤校園，讓閱讀潤澤童心。實驗小學、新城二小、新城三小等學校開展了圖書資源共享等活動。開放學校圖書室，由各級長牽頭,以班級為單位派學生代表借書，班際間循環(huán)閱讀。充分利用校園局域網(wǎng)開展“電子讀書”，為學生提供喜聞樂見的讀書內容，每天中午打開電視提供學生閱讀。開展“親子閱讀”等校外讀書。由教師推薦閱讀篇目，學生從圖書室借，每天放學后，學生與家長共同閱讀一本書，進行交流。

　　(三)立足實際，多種培訓，狠抓宣傳，取得實效

　　各鎮(zhèn)(辦)成技校及社區(qū)根據(jù)工作實際，結合活動周要求，扎實開展了健康知識講座，普法教育、技能培訓等工作，受到群眾好評。

　　10、以技能培訓為抓手，強化學習宣傳。活動周期間共舉辦各類培訓班18余期，播放實用技術錄象16場次，培訓農民1500余人，勞動力轉移培訓600余人，發(fā)放各類學習、科技知識、科技簡報4000余份。嵬東成技校開展了“雨露計劃”農村實用技術培訓，芝川成技校開展了中老年健康知識講座，金城成技校、芝川鎮(zhèn)成技校開展了生豬養(yǎng)殖技術、蘋果樹管理培訓等，新城辦成技校、金城辦成校根據(jù)自身社區(qū)特點，開展了書畫作品展、攝影作品展、龍泉盆景展、科普作品展、沙畫展、剪紙展、花饃展、十字繡展、鞋墊展、老虎鞋展等，有近300人次前來參觀學習，對進城務工人員、生產一線勞動者、下崗失業(yè)人員、殘疾人、老年人等弱勢群體給予特別的關愛和支持，使其能夠感受到社會對他們的關注與關心，收到良好的社會反響。

　　2013年全民終身學習活動周在我市各級各類學校的共同努力下，取得了良好的社會反響，形成了“人人皆學、時時能學、處處可學”的濃厚氛圍,使“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的理念深入人心。“學無止境”，我們將借此東風，不斷發(fā)揚進取的精神，把“樹終身學習理念 爭做學者型教師”的活動永遠開展下去，形成長效機制，把學習活動引向深入。為創(chuàng)建學習型社會、構建和諧型社會和韓城社會經(jīng)濟既好又快發(fā)展提供了有力的支持?！　?/p>

　　2013年11月