為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，按照國家教育部《關(guān)于舉辦2013年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》、太原市教育局《關(guān)于2013年全民終身學(xué)習(xí)周開展“貼近群眾，服務(wù)群眾”教育活動的通知》要求，太原市育星幼兒園積極參與，統(tǒng)一部署，于10月19日—10月25日開展了“全民終身學(xué)習(xí)活動周”系列活動。在活動周，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“為實現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí)、人人成才”這一活動周主題，在幼兒園營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力宣傳、倡導(dǎo)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”教育思想，以豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動為載體，使“終身學(xué)習(xí)”理念深入人心，有力推進了學(xué)習(xí)型園所建設(shè)，取得了良好的效果。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。

　　為引導(dǎo)教師、家長樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型園所建設(shè)工作向縱深發(fā)展，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，由伊建麗園長任組長，圍繞 “全民終身學(xué)習(xí)周”活動主題：“為實現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí)、人人成才”，擬定學(xué)習(xí)周活動方案，上報了全民終身學(xué)習(xí)周活動安排表，全面部署學(xué)習(xí)周的工作。

　　二、主題突出，宣傳到位。

　　終身學(xué)習(xí)活動周期間召開了全體教職工的動員講話，利用班長會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，向廣大教職工、家長宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動的意義和要求，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。初步形成了以幼兒園為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。

　　三、形式多樣，效果明顯。

　　終身學(xué)習(xí)活動周期間，太原市育星幼兒園開展豐富多彩的活動，以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的成果及良好的社會影響受到大家的關(guān)注和稱贊。

　　1.書香進校園活動。伊園長在動員大會上向全體教職工發(fā)出倡議，幼兒園將開展“日讀一小時、月讀一本書”的活動，希望全體教職工利用課余時間多讀書、讀好書，希望教職工能在書的世界里，汲取更多的營養(yǎng)，獲得更大的快樂。之后，幼兒園又開展了讀書交流活動，交流活動以“正能量”為主題，每人以自己在閱讀中正能量的一句話為切入點，談自己對讀書的心得體會，分享讀書的快樂。

　　2.學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》活動。隨著國家《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》正式稿的頒布，為幼兒園教育研究明確了更具有指導(dǎo)性和實踐操作性的方向，也為我們深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和具體教育行為轉(zhuǎn)變提出了要求和挑戰(zhàn)。為此，在學(xué)習(xí)周期間組織全體教師學(xué)習(xí)《指南》，努力把《指南》精神落實到保育、教育中。

　　(1)根據(jù)學(xué)習(xí)《指南》計劃，安排制作健康領(lǐng)域解讀宣傳專版，引導(dǎo)家長了解全面、科學(xué)健康觀念的樹立，了解正確的育兒方法和內(nèi)容;

　　(2)組織全體教師開展“讀《指南》、學(xué)《指南》、宣《指南》”學(xué)習(xí)活動。

　?、俳M織全體教師圍繞《指南》中健康領(lǐng)域大動作發(fā)展目標的解讀開展學(xué)習(xí)，了解核心價值導(dǎo)向。

　　②面向家長開展“走進《指南》”健康領(lǐng)域大動作發(fā)展解讀活動及現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

　　3.開展“學(xué)廚藝、長本領(lǐng)”活動。飲食作為我們生活中必不可少的內(nèi)容，成為大家關(guān)注的焦點，而一些教職工苦于不會親自做菜而遺憾，為了使教職工的膳食品種更加豐富，營養(yǎng)更加全面，同時也為了體驗炊事員們的辛苦，10月24日，太原市育星幼兒園組織全體教職員工展開了“學(xué)廚藝、長本領(lǐng)”活動。本次活動由幼兒園廚師徐建平為大家親自講解、演示，并以“宮爆雞丁”、“涼拌三絲”、“清蒸魚”等三道家常菜為例，從備料、制作過程、火候掌握、配料的選購和炒菜的技巧等多方面現(xiàn)場輔導(dǎo)，教職工學(xué)習(xí)熱情高漲。隨著一盤盤饞涎欲滴菜品出鍋，現(xiàn)場氣氛愈來愈熱烈，大家紛紛躍躍欲試，準備回家一展身手。這次活動，為全體教職工提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，一個增進了同事間的交流的機會，為幼兒園這個大家庭營造了溫馨、和諧的家庭氛圍。

　　4.開展教職工書法展示活動。書法是一門博大精深的奇特的塑造人的藝術(shù)，中國歷代涌現(xiàn)了王羲之、顏真卿、蘇東坡等偉大的書法家，流傳了感人的《蘭亭序》、《自書告身》、《自敘帖》等千古不朽的珍貴文字遺產(chǎn)，至今仍令千千萬萬的炎黃子孫著迷并學(xué)習(xí)描摹。在現(xiàn)代社會中，寫一手漂亮的硬筆書法，尤其能體現(xiàn)出一個人的整體素質(zhì)。

　　為此，太原市育星幼兒園借全民終身學(xué)習(xí)周活動舉行了教職工書法展，意在激勵大家學(xué)習(xí)書法的興趣，從而達到提高素質(zhì)，修心養(yǎng)性的目的。

　　此次展出的書法作品風(fēng)格迥異，既有氣勢恢弘行書作品，也有清秀雅致的隸書作品，或秀麗，或大氣，或雄渾、或飄逸，反映教職工書法藝術(shù)的整體風(fēng)貌和創(chuàng)作實力，無不透出作者的老道與功底，書法展引得廣大師生紛紛駐足觀賞。

　　5.積極開展全民終身大講堂公益講座。以不斷提高全民綜合素質(zhì)和文明程度、促進和諧園所建設(shè)為目標，組織專家為教師、家長進行專題講座，通過講座和培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。讓全體教職工和家長明確，學(xué)習(xí)絕非一蹴而就之事，每個人都應(yīng)樹立“活到老，學(xué)到老”的意識，一方面，提高個人素養(yǎng)，增強立足社會的能力;另一方面，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，共建美好社會盡一份微薄之力。

　　太原市育星幼兒園于2013年9月18日舉辦了太原市第一場“早教指導(dǎo)進社區(qū)公益講座”，太原市學(xué)前教育協(xié)會王月琴就《如何開展科學(xué)的家庭教育》開展了專題講座，從早期教育中家長應(yīng)持有的正確觀念、0--3歲寶寶幾個關(guān)鍵期的把握給了家長觀念及行為上的引領(lǐng)，受到家長的歡迎和認可;2013年10月14日，組織家長和附近居民在幼兒園多功能大廳聆聽了關(guān)工委專家《落實指南精神，讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》的專題講座;2013年10月18日，邀請?zhí)袐D幼保健院的張大夫就兒童保健進行講座，這些公益講座，即讓周邊的家長豐富了很多育兒知識，轉(zhuǎn)變了家長的教育理念，又是學(xué)校、社區(qū)、家庭合作教育的開始。今后，我們還將繼續(xù)以此為依托，定期開展“全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動”公益講座，向周邊家長宣傳育兒知識和理念，不斷提高周邊家長的科學(xué)育兒水平。

　　在此次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，全體教職工積極參與了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多是本次活動的特點。

　　雖然終身學(xué)習(xí)活動周活動時間比較短，但是由于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視，并按照活動周的總體安排扎扎實實開展各項活動，最終達到了預(yù)期的效果，在廣大教職工及家長中產(chǎn)生的影響是深遠的。通過終身學(xué)習(xí)周活動，在全園營造人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，使終身學(xué)習(xí)理念進一步深入人心，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，不斷發(fā)揚進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成人們的一種生活習(xí)慣。進一步推進了學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建，為構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮了積極作用。

　　太原市育星幼兒園

　　二〇一三年十月二十九日