為了深入貫徹落實黨的十八大提出的“構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習”的學習型社會，充分發(fā)揮學校教育在構建和諧社會中的作用，進一步貫徹落實市教育局提出的“為實現(xiàn)中國夢—終身學習，人人學習”的活動主題，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，進一步推進全民學習、終身學習的學習型社會建設，根據(jù)中共太原市委辦公廳、太原市人民政府辦公廳“關于開展2013年全民終身學習活動周的通知要求”，我校結(jié)合自身特點和實際情況，開展了豐富多彩、富有實效的終身學習周宣傳學習活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：

　　一、領導重視，組織有序。

　　為引導教師、學生、家長樹立終身學習理念，推動學習型校園建設工作向縱深發(fā)展，我校領導非常重視本次學習周活動，成立了學習活動周領導小組，由聶三敏校長任組長，圍繞“全民終身學習周”活動主題 “為實現(xiàn)中國夢—終身學習，人人學習”確立了學校本次活動周的主題。全體小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。

　　二、主題突出，宣傳到位。

　　終身學習活動周期間召開了行政人員、教師、學生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，向師生宣傳全民終身學習活動的意義和要求，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。初步形成了以學校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。

　　三、形式多樣，效果明顯。

　　我校終身學習活動周開展豐富多彩的活動，主題鮮明，形式靈活，內(nèi)容豐富，成果顯著并在師生中乃至家長中產(chǎn)生了良好的社會影響。

　　1.啟動儀式活動。2013年10月21日上午在周一升旗儀式上舉行了終身學習活動周啟動儀式，啟動儀式上制作主題橫幅，營造了深厚的學習氛圍，全校師生參加了啟動活動，推進了“學習周”活動。在啟動儀式上，分管教學的李秀娣校長向全體師生及家長代表發(fā)出倡議。學校將堅持開展“日讀一小時、月讀一本書”的活動，希望老師、同學及家長利用課余時間多讀書、讀好書，希望老師、同學們能在書的世界里，汲取更多的營養(yǎng)，獲得更大的快樂。

　　2.宣傳活動。學校制作了10多塊宣傳版面，以學校學生學習《弟子規(guī)》標兵為典型，進行宣傳。利用櫥窗展示近一年來學習《弟子規(guī)》的情況，學校發(fā)展概況和教育取得的成果。同時利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、宣傳電子屏幕、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

　　3.活動形式：組織了以讀書與書寫為基礎的一系列活動，為基礎教育階段的教師和學生提供導向，樹立正確目標。

　?、?0月19日-10月21日，全體教師共讀《構建教學新模式》;在聶校長的帶領下，全體教師共同學習交流，收獲頗豐;

　　②10月22日，“啄木鳥”在行動，校園漢字書寫活動，學生通過從校園里發(fā)現(xiàn)并糾正錯別字，提高漢字的辨認和使用能力;

　?、?0月23日-10月25日，“中國夢，我的夢”師生征文展示活動，師生共同展示自己的夢想;

　?、?0月25日，讀書沙龍;

　?、?0月24日，全體教師漢字聽寫大會。

　　通過開展各類比賽等活動全面提高個人素養(yǎng)，3-6年級設計了“終身學習的知識”為主題的宣傳小報，各年級結(jié)合“讀書月”辦了一期有關終身學習的黑板報。每位教師開展全民終身學習格言、聯(lián)語、警句征集活動，并進行了認真的書寫。全體師生本周內(nèi)堅持每天認真閱讀課外讀物一小時，積極引導創(chuàng)建書香班級，營造書香校園。

　　4、校園網(wǎng)的改版和“人人共享學習資源”活動。我校的校園網(wǎng)已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的要求，在活動中，新的校園網(wǎng)終于改版成功。各位老師積極研討網(wǎng)絡集體備課，同時利用教研組、班級等將學科資源(教案、教學反思、論文等)上傳，做到“人人共享學習資源”。此外，教師還撰寫個人博客，通過互聯(lián)網(wǎng)老師們有了新的學習交流的平臺。

　　5、校本研究課?；顒悠陂g我校開設校本研究課，相關教研組的教師通過集體備課——集體聽課——集體評課，促進了專家引領、同伴合作和自我反思，促進了教師的反思學校，促進教師的專業(yè)化成長。

　　在此次“全民終身學習活動周”期間，全校共開展了豐富多彩的活動，全體師生參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多是本次活動的特點。

　　雖然終身學習活動周活動時間比較短，但是由于我校領導重視，并按照活動周的總體安排扎扎實實開展各項活動，最終達到了預期的效果，在廣大師生及家長中產(chǎn)生的影響是深遠的。通過終身學習周活動，在全校營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，使終身學習理念進一步深入人心，我們將借此東風，不斷發(fā)揚進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，讓這種終身學習的精神真正變成人們的一種生活習慣。進一步推進了學習型校園的創(chuàng)建，為構建社會主義和諧社會發(fā)揮了積極作用。

　　太師三附小

　　2013年10月30日