職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進人民福祉具有重要意義。要融通平臺機制，融合實踐路徑，融匯時代需求，從產(chǎn)業(yè)、科教等多個層面開展職業(yè)教育的貫通培養(yǎng)。

日前，習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠”。在諸多教育模式中，職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進人民福祉具有重要意義，值得深入分析。

從經(jīng)濟社會發(fā)展的角度而言，發(fā)展職業(yè)教育是當前響應(yīng)發(fā)展需要的重要應(yīng)對措施，也是富民之道、強國之策的重要組成部分，更是推動“穩(wěn)增長、促改革、惠民生、防風險”綜合平衡的重要一環(huán)。其內(nèi)在訴求是發(fā)展、統(tǒng)籌創(chuàng)新是驅(qū)動、融會貫通是方法、提供支撐是初衷。職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，三者三位一體、缺一不可。

職普融通，通的是平臺機制。職業(yè)教育與普通教育同根相生，核心都是保障人才供給的教育平臺，職業(yè)教育要有理論助力，普通教育也要更接地氣。兩者一體兩面，不可割裂。融通職業(yè)教育與普通教育，不只要打通人才選育、升學考評、培養(yǎng)導向機制，還要豐富職業(yè)教育的理論指引、強化普通教育的實踐導向。要真正建立起以尊重學生特性為基礎(chǔ)，因材施教，創(chuàng)新導向，充分培養(yǎng)發(fā)揮學生稟賦，為高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才支撐的教育平臺。

產(chǎn)教融合，合的是實踐路徑。產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展是職業(yè)教育與時俱進的核心依據(jù)，是檢驗人才吻合度的重要量尺。職業(yè)教育為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了充分的人才支撐。兩者相輔相成、缺一不可，區(qū)分為表里，統(tǒng)一于實踐。一方面，產(chǎn)業(yè)要發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教，在自身發(fā)展的同時當好知識技術(shù)的試驗田與轉(zhuǎn)化器。另一方面，職業(yè)教育也要躬身入局，對標實業(yè)，既不脫離實際好高騖遠，也不固步自封僵化落后。須以經(jīng)濟發(fā)展為尺，以實踐效果為標，以產(chǎn)業(yè)促科技發(fā)展建融合之路，以教育助產(chǎn)業(yè)基業(yè)長青。政府統(tǒng)籌搭橋，教育創(chuàng)新發(fā)力，企業(yè)應(yīng)用落地，產(chǎn)、學、研齊頭并進，構(gòu)建起產(chǎn)教融合、相互促進的良性循環(huán)。

科教融匯，匯的是時代需求。無論是科研技術(shù)，還是職業(yè)教育、普通教育、繼續(xù)教育，面向的始終是時代的發(fā)展、社會的需求，其出發(fā)點和落腳點不能也不應(yīng)違背社會發(fā)展規(guī)律，要考慮經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需求。踐行科教融匯，譬如江河貫通，關(guān)鍵是打破上下游壁壘，推動科技界與職教界的共通共融。應(yīng)以職業(yè)院校為中游樞紐，鏈接上游科技研發(fā)與終端產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。以職業(yè)院校為平臺載體，融匯科研院所、科技成果、產(chǎn)業(yè)企業(yè)、技術(shù)人才等全鏈條資源，集實驗室、研發(fā)中心、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化中心于一體，促進科研技術(shù)與職業(yè)教育等類型教育的有效銜接，全方位統(tǒng)籌科技、產(chǎn)業(yè)、教育的高質(zhì)量發(fā)展。

綜上所述，應(yīng)從產(chǎn)業(yè)、科教等多個層面開展職業(yè)教育的貫通培養(yǎng)試點，這對于促進高素質(zhì)人才培育與學歷教育有效銜接、提高基層學校辦學能力具有重要作用。相關(guān)部門要通過試點，探索建立從需求調(diào)研、組織實施到認定考核的一系列工作流程指南，與對接院校做到培養(yǎng)專業(yè)、招生對象、課程內(nèi)容等方面的銜接，研究制定人員的從業(yè)、培訓等經(jīng)歷或資格認定辦法，確定實習實踐考核要求，促進學習成果有效轉(zhuǎn)化應(yīng)用。