為深入學習第二次全國教育信息化工作電視電話會議、全國邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作現(xiàn)場會精神，進一步提升遼寧省教育管理者的教育信息化管理能力和應用水平，在12月期間，遼寧省教育廳組織開展了3期教育管理信息化培訓班。

　　培訓會強調(diào)加強對基層教育管理隊伍培訓的重要意義，深入分析當前教育信息化所面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，并對各級教育行政部門和學校在教育信息化建設過程中的職責、任務提出明確要求。

　　教育部科技司信息化處處長張擁軍和副處長任昌山分別在第一期和第二期培訓班上總結(jié)了“十二五”期間教育信息化工作取得的主要成效和存在的問題;深刻分析了教育信息化工作面臨的新形勢和新要求;并對加快推進“十三五”教育信息化發(fā)展提出了具體目標和工作任務。

　　教育部教育管理信息中心處長馬亮在第三期培訓班上對國家教育管理信息化“十二五”工作進行了總結(jié)回顧，對國家教育管理信息化“十三五”工作規(guī)劃進行了詳細講解，并介紹了近期的重點工作。

　　遼寧省教育廳教育信息中心負責人強調(diào)了加強對基層教育管理隊伍培訓的重要意義，詳細介紹了我省教育信息化工作進展狀況及“十三五”工作安排。

　　培訓班上，來自北京大學的專家圍繞著信息化變革所帶來的巨大改變，“三通工程”推動教育教學變革，數(shù)字校園時代下的微課、翻課、慕課的教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了專題培訓;沈陽市教育研究院、大連市教育管理信息中心、本溪市教育管理信息中心和沈陽市165中學、沈陽市育鵬小學、沈陽市敬業(yè)中學等單位作了教育信息化工作匯報和公開課成果展示等方面工作交流;中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等單位就教育信息化成果公開課、運用信息技術構(gòu)建科學評價體系破解素質(zhì)教育難題等方面作了展示介紹。

　　遼寧省教育廳已與中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三家運營商分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，本次培訓活動既是戰(zhàn)略合作協(xié)議的延伸，也是我省探索進一步建立政企合作模式的嘗試。三家運營商會上明確表示以后會繼續(xù)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，優(yōu)化資源配置，助力推進遼寧教育信息化事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　3期培訓班共累計培訓各市(縣區(qū))教育局局長、各中小學校長430余名。