“徒弟不僅要傳承師傅精湛的技藝，還要傳承工匠精神。”在今天召開(kāi)的福建省“名師帶高徒”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，徒弟代表、廈門(mén)船舶重工股份有限公司焊接工藝員阮劍鋒坦言。2016年，福建省總工會(huì)以勞模工作室為依托，通過(guò)簽訂師徒傳幫帶協(xié)議的方式，進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，今年實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)2萬(wàn)余對(duì)。

　　“熟練焊工嚴(yán)重缺乏，甚至到了青黃不接的地步。”在今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，阮劍鋒的師傅、電焊技能大師邱海君說(shuō)，船舶制造中的焊接工時(shí)約占船體建造總工時(shí)的40%，船舶焊接是一項(xiàng)技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，能有效解決人才脫節(jié)問(wèn)題，使寶貴的施工工藝、經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)得以傳承。記者了解到，廈船重工自2006年就開(kāi)始推行以“師徒結(jié)對(duì)”為模式的傳授技藝活動(dòng)。

　　“我們將青年職工培養(yǎng)分為3個(gè)遞進(jìn)層面：入門(mén)型、操作型、成才型。”南昌鐵路局工會(huì)生產(chǎn)宣傳部部長(zhǎng)吳俊說(shuō)，局工會(huì)充分發(fā)揮“一幫一、師帶徒”與“勞模創(chuàng)新工作室”的載體作用，變過(guò)去的單個(gè)傳授為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)教學(xué)，形成“1+1>2”的效應(yīng)。

　　據(jù)悉，為建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，今年2月，福建省總決定在全省職工中廣泛開(kāi)展“名師帶高徒”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，福建省總專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知對(duì)活動(dòng)的實(shí)施步驟、工作要求等作出明確規(guī)范。