11月8日下午，常州供電公司信通公司運(yùn)檢三班正在播放由班組成員自拍、自導(dǎo)的短視頻“班組的一天”，視頻講述了員工在日常工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好行為，隨后又宣講了班組員工唐浩杰雨夜加班檢修公司信息網(wǎng)絡(luò)的故事，班長為其頒發(fā)“尚德之星”勛章，這是常州供電公司開展班組微講堂活動(dòng)的一幕。班組微講堂作為常州供電公司道德講堂“三級(jí)講堂”架構(gòu)的第三級(jí)講堂，是在班組層面強(qiáng)化教育實(shí)踐，實(shí)施尚德管理，凝聚尚德力量，加強(qiáng)員工激勵(lì)的又一良好載體。

　　“3+N”流程注重實(shí)效

　　從注重工作實(shí)效角度出發(fā)，班組微講堂設(shè)置了“3+N”基本流程，即“好行為，班長評(píng)，我來議”+后續(xù)實(shí)施尚德的N種方式，以“身邊人講自己事、身邊人講身邊事、身邊文化引領(lǐng)形成向上、向善的尚德力量。在”3+N“基礎(chǔ)流程的基礎(chǔ)上，從常態(tài)化管理角度出發(fā)，又加入了時(shí)時(shí)1分鐘激勵(lì)、每月10分鐘揚(yáng)善、每季30分鐘評(píng)議工作方法的應(yīng)用，評(píng)議階段明確了宣講尚德行為、票選班組尚德之星、員工訪談、班長點(diǎn)評(píng)、頒勛章5個(gè)基本步驟。

　　“412”模式逐步推進(jìn)

　　為了工作方法和工作流程在班組有效落地，以“412”模式逐步推進(jìn)、循序漸進(jìn)開展班組微講堂活動(dòng)。所謂“412”，就是4、10、20個(gè)班組，按步驟逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍、推進(jìn)開展微講堂活動(dòng)。首先選取4個(gè)管理基礎(chǔ)較為扎實(shí)的班組進(jìn)行首輪試點(diǎn)，并組織了其他試點(diǎn)班組進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。在10個(gè)班組完成了第二輪微講堂活動(dòng)后，第三輪、第四輪班組微講堂活動(dòng)又?jǐn)U展到20個(gè)班組，實(shí)現(xiàn)了在所有班組建制的單位開展的工作目標(biāo)。在逐步推進(jìn)的過程中，公司多次召開工作會(huì)議，聽取試點(diǎn)班組的想法和建議，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化流程、加強(qiáng)推廣。

　　自主管理更接地氣

　　在開展微講堂活動(dòng)的過程，始終堅(jiān)持以更易于班組接受的方式開展，并鼓勵(lì)班組注入自主管理元素，促使活動(dòng)更接地氣。搶修班在票選尚德之星的環(huán)節(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，同步命名了班組的“智慧之星”“勤奮之星”“敬業(yè)之星”，通過微講堂活動(dòng)發(fā)現(xiàn)平凡崗位上的不平凡品質(zhì)，也正是這些獨(dú)具特點(diǎn)、難能可貴的品質(zhì)造就了搶修班這個(gè)極具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。延政變電運(yùn)維班在“微講堂”的受眾上更加注重多元化，班組結(jié)合家屬安全協(xié)管會(huì)，邀請(qǐng)員工家屬一同參與，讓家屬給予員工們更多的支持，更有助于調(diào)動(dòng)班員們的工作熱情，形成良好的氛圍。