臺達在人才培養(yǎng)方面已建立完善體系，通過企業(yè)與高校、科研機構的合作機制促進產學研的結合，同時對高層次人才的引進、培養(yǎng)、使用、交流，以及在產業(yè)轉型升級、文化傳承、知識創(chuàng)新、前瞻研究、變革管理、價值鏈整合等方面的具體成效。

　　臺達企業(yè)學院用“精、深、廣”的全方位行為踐行著“促進員工職涯發(fā)展、提升組織績效、實現雙贏”的使命，成為一流企業(yè)大學建設的標桿。

　　臺達企業(yè)學院自2012年正式建院，目前依培訓內容分為技術學院、管理學院和菁英學院，主要目標為致力于完善人才培育機制，通過職位盤點及能力分析，結合員工的工作能力與職涯發(fā)展體系，探索多種培養(yǎng)方式，因材施教，以促進員工個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

　　臺達企業(yè)學院已獲政府認可，并被授予江蘇省技能內部評價試點單位，至今已培養(yǎng)出獲得認證的高級技工及以上技能人才約1400位，占企業(yè)工程師的30%。同時，臺達企業(yè)學院也已培養(yǎng)出六標準差黑帶技能專家200位，綠帶技能人才740位，改善師368位與改善培育師66位。經過多年的發(fā)展和完善，黑帶、綠帶專業(yè)團隊有效提升了公司的生產效率，2013年至2014年的六標準差項目共提出改善方案超過250個。

　　此外，臺達早在1992年于中國大陸成立地區(qū)教育訓練中心，經過多年耕耘，已在多個層面的教育培訓領域取得豐碩成果。例如，通過跨界合作，臺達上海公司與政府合作，于2002年設立中國大陸首家臺資企業(yè)“博士后工作站”，并與高校合作成立研究生工作站、實驗室、培訓中心、技能培訓班、學歷進修班。同時，臺達也自主開發(fā)教育訓練管理系統(tǒng)，構建E-Learning網絡學習平臺及網上交流論壇，建立全員共享的知識管理網站、案例庫與行業(yè)數據庫。企業(yè)學院的人才培養(yǎng)方式，也從傳統(tǒng)的課堂授課逐步拓展到微信學習平臺、微電影、技能競賽、交流參觀、戶外拓展等多樣化學習方式。為鼓勵創(chuàng)新，臺達自2008年起每年舉辦“臺達創(chuàng)新獎”評選，并開展跨地區(qū)技術論壇與交流活動，也自主開發(fā)內部訓練課程，每年依學員回饋及知識更新狀況對教材進行檢視及修改。經過多年培養(yǎng)，臺達已擁有約1,500位內部講師，達到公司工程師及以上人員的21%。