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  • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導
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  • 中國成人教育協(xié)會主辦

特步大學

來源: 特步大學    發(fā)布時間:2015年06月23日

特步大學.jpg

  一、愿景

  把特步大學建設(shè)成為中國一流企業(yè)大學,推動特步成為全球時尚運動第一品牌。

  二、使命

  致力于打造平等、友愛、開放的特步精神家園,用愛心、誠意和專業(yè)陪伴特步家人一起成長。

  三、規(guī)劃

  三校一體規(guī)劃-培養(yǎng)特步技術(shù)骨干的職業(yè)技術(shù)學校;培養(yǎng)特步管理精英的黃埔軍校;培養(yǎng)特步領(lǐng)導人才的黨校。

  1)職業(yè)技術(shù)學校:通過提升平臺和項目的影響力和吸引力,動員全員參與,為其提供表現(xiàn)機會和展示平臺,調(diào)動其熱情,激發(fā)其潛能,激活其內(nèi)生力量;通過發(fā)現(xiàn)草根人才,打造特步明星,塑造職業(yè)發(fā)展標桿,通過榜樣的力量營造全員積極向上的學習氛圍。

  2)黃埔軍校:對于管理精英的培養(yǎng),核心是在關(guān)鍵節(jié)點上助推其能力提升,通過與薪酬績效、晉升通道的緊密結(jié)合,建立長效培養(yǎng)機制;通過專題項目、行動學習等方式運作,解決企業(yè)實際問題。

  3)黨校:對于領(lǐng)導人才,通過游學、高級論壇、戰(zhàn)略研討、讀書會等形式,統(tǒng)一戰(zhàn)略共識,傳播文化思想、傳遞管理理念。

  四、功能定位

  特步人才培養(yǎng)基地、企業(yè)文化傳播中心、管理思想交流平臺、戰(zhàn)略變革策源地。

  1)特步人才培養(yǎng)基地:培養(yǎng)零售、商品、供應(yīng)鏈、品牌等基層技能人才;培養(yǎng)中高層管理骨干與業(yè)務(wù)骨干;加強后備人才梯隊建設(shè);為特步戰(zhàn)略發(fā)展儲備專業(yè)人才和管理人才。

  2)企業(yè)文化傳播中心:加強對全員的文化宣傳與培育,提升文化認同,統(tǒng)一文化與價值觀,促進文化凝聚與深耕。

  3)管理思想交流平臺:提煉匯集與推廣內(nèi)部案例,沉淀內(nèi)部智慧,促進知識與思想的交流、分享與碰撞,塑造群策群力、無界分享的平臺與氛圍。

  4)戰(zhàn)略變革策源地:加深戰(zhàn)略理解,明確戰(zhàn)略執(zhí)行路徑,統(tǒng)一中高層思想,推動特步從批發(fā)向零售的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,促動戰(zhàn)略發(fā)展與變革。

  五、辦學特色

  平臺化、交互化、群組化

  1)平臺化

 ?、儋Y源整合平臺:整合匯聚內(nèi)外部資源的學習和交流平臺,走出去,引進來;

 ?、趥€人展示平臺:為員工提供表現(xiàn)機會和展示平臺,調(diào)動其熱情,激發(fā)其潛能,激活其內(nèi)生力量。

  2)交互化

 ?、僬n堂交互化:翻轉(zhuǎn)課堂形式,突出學員在課堂上的參與和討論,讓課堂的主體從老師變?yōu)閷W生,充分調(diào)動學員的積極性;

 ?、诰€上線下交互化:建立PC端、移動端的學員、老師互動平臺,創(chuàng)建學習型組織氛圍,讓線上線下學習結(jié)合起來。

  3)群組化

 ?、僮詫W習小組:充分調(diào)動員工智慧,推動團隊學習,形成員工自主學習,快樂學習的氛圍;

 ?、谛袆訉W習小組:項目中應(yīng)用行動學習方式,干中學,學中干,在實踐中解決問題。

  六、校訓

  善拼搏,勇創(chuàng)新,守誠信,求共贏

  七、團隊價值觀

  樂觀堅韌,求實創(chuàng)新,成人達己,挑戰(zhàn)無限

  八、團隊擇人標準

  激情,智慧,專業(yè)