學促會教育專業(yè)委員會成員合影　　

　　日前，杭州學習生活促進會(簡稱：學促會)教育專業(yè)委員會2017年第一次工作會議在西溪創(chuàng)意產業(yè)園召開。學促會副會長、教育專業(yè)委員會常務副主任祝懷新，教育專業(yè)委員會副主任、浙江教育報編審言宏，學促會理事、杭師大繼續(xù)教育學院院長項紅專，學促會秘書長朱建平出席了本次會議，會議還邀請了杭師大原校長林正范、杭州市人民政府教育督導室責任區(qū)督學楊忠賢、杭州市公益中學校長潘志平、江南實驗學?？偢毙ｉL田燕芳、杭州星洲小學校長賴愛娥、杭州新城小學校長閔群、諾基亞和上海貝爾ION業(yè)務集團中大區(qū)總經理車俊誼等教育界人士和家長代表參加研討。

　　在朱建平秘書長簡要介紹學促會及教育專業(yè)委員會后，與會專家就2017年學促會的重點工作，家庭教育、研學和創(chuàng)客教育議題展開了積極發(fā)言和激烈討論，并對學促會如何發(fā)揮平臺優(yōu)勢開展上述工作提出了建設性意見。

　　家庭教育是社會熱點問題，作為長期奮斗在教育一線的工作者，星洲小學賴愛娥校長指出：“與九十年代家長的尊師重師相比，如今家長對學校和老師缺乏基本的尊重。家長對學校教育的諸多不理解和對孩子成長規(guī)律的無知，影響了學校教學工作的正常開展。因此，需要建立家長學校對家長進行家庭教育培訓，讓家長學會如何做父母。”

公益中學校長潘志平(中)發(fā)表看法

　　公益中學潘志平校長是一位家庭教育的名師，其講座席位常常是一票難求。在與家長的長期接觸中，潘校長深深感到家長在子女教育上的無助以及家長們對家庭教育輔導培訓的迫切需求?？紤]到線下講座傳播范圍有限，潘校長希望學促會能夠在家庭教育學術研究上發(fā)揮引領作用，并充分利用互聯網擴大受益人群。

　　江南實驗學校田燕芳副總校長指出，社會上家庭教育機構魚龍混雜，有些機構為了迎合家長只會講家長喜歡聽的理念，影響了學校教育的節(jié)奏、增加教學工作的難度。田校長同時還指出，現在很多年輕教師在家庭教育方面缺乏經驗，無法滿足學校和家長的需求，需要對這類教師進行專業(yè)的培訓。在家長培訓和教師培訓方面，學促會將大有可為。新城小學閔群校長介紹了學校在特殊孩子家庭教育方面的經驗。

　　2016年底，教育部等11部門聯合發(fā)布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，將研學旅行活動納入中小學教學計劃。學促會長期致力于設計和實施青少年體驗式學習活動。“和學同游”是近幾年學促會著重打造的研學平臺。與會專家一致贊譽了學促會在研學方面的前瞻性，并希望學促會緊跟國家政策，緊握時代脈搏，開發(fā)更多更好的“和學同游”研學產品，開發(fā)更酷、更多元化的營地資源。

　　創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，是傳統(tǒng)教育較為欠缺的，而這些能力都能在創(chuàng)客教育中培養(yǎng)。作為學促會的創(chuàng)客教育項目組負責人，杭州市人民政府教育督導室責任區(qū)督學楊忠賢向專家們介紹了學促會創(chuàng)客教育的目標，即抓住“專業(yè)”、“延伸”兩字，配合中小學課改拓展課程開設，開發(fā)適合小學、初中、高中和職高的創(chuàng)客課程體系，并開發(fā)合適的創(chuàng)客教育活動。

杭師大原校長林正范(右)發(fā)表意見

　　對于學促會家庭教育、研學、創(chuàng)客教育等方面的工作內容，杭師大原校長林正范表示了充分肯定，同時林校長希望學促會能探索利用公共空間、家庭空間、社區(qū)空間及網絡虛擬空間服務教育。四大學習空間不是簡單對學校教育的延伸，需要摒棄“功利性教育”，讓教育的價值取向更加多樣化、人性化，做有溫度、有情懷的教育。

　　目前，學促會已經通過長期舉辦的“家長大學”這一公益講座形式傳播家庭教育理念及家庭教育知識。未來，學促會將充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，進一步整合教育資源，建立師資庫，形成系統(tǒng)的家庭教育授課和活動體系，計劃在有條件的時候出版相關書籍。并將組織專家團隊走進學校，走進現場，就“家委會構建”“特殊孩子教育”等主題進行專題研討，并幫助學校提煉典型經驗。

　　專家們的觀點，為教育專業(yè)委員會即將制定的2017年工作計劃提供了建設性和針對性的建議，特別是來自一線工作者及家長的觀點，為學促會了解學校、家長和學生需求提供了很好的資訊。學促會將不忘初衷，承擔自己的社會責任，整合浙大及其他在杭高校的智力資源，發(fā)揮平臺優(yōu)勢和橋梁作用，連接生活和學習，連接學校與社會，連接老師和家長，為杭州中小學校和家庭提供專業(yè)的支持，為杭州學習型城市建設貢獻力量。