成都2016年社區(qū)教育青蒲互動交流會在青羊區(qū)召開
為進一步推進青羊和蒲江社區(qū)教育快速均衡發(fā)展,加快構建和完善覆蓋城鄉(xiāng)、吸納全民的終身教育體系,著力形成資源共享的發(fā)展機制,3月23日上午,青羊區(qū)在非遺博覽園幸福里辦公區(qū)1號會議室召開了2016年社區(qū)教育青蒲互動交流會。成都社區(qū)大學社教辦副主任商雪梅,蒲江縣政府總督學劉成,青羊區(qū)教育局成職幼教科科長高丹,蒲江縣教育局職成幼教科科長楊華,成都市教育局鄒長勇老師,以及青羊社區(qū)教育學院、蒲江社區(qū)教育學院相關人員參加了會議。
會上,青蒲雙方首先就2015年青蒲互動工作做了相關總結,并對2016年青蒲互動工作做了分享交流。青羊社區(qū)教育學院院長張俊輝對2015年青羊社區(qū)、社會、學校學習三中心和青羊區(qū)的19個自主學習群作了介紹,并從協(xié)同制度建設、深化課題研究等方面和蒲江縣社區(qū)教育學院院長呂際洲交流了青蒲社區(qū)教育互動聯(lián)盟的2016年工作思路,雙方非常認同彼此社教理念并達成一致。同時,蒲江縣政府總督學劉成提到,感謝青羊區(qū)提供了一個資源共享的平臺,希望以后有更多的機會參與這樣的交流,以促進雙方社區(qū)教育的共同發(fā)展。
最后,結合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園的市民公益活動的開展情況,成都社區(qū)大學社教辦副主任商雪梅提到,2016年青蒲互動工作可以開發(fā)多元化方式。如可發(fā)展游學項目,使游學資源更加完善,形成市場化運作,這樣也成為城鄉(xiāng)互動很好的一種帶動形式。希望青羊和蒲江社區(qū)教育的快速均衡發(fā)展做實,從而影響整個成都社區(qū)教育的發(fā)展。
相關新聞
加強城鄉(xiāng)聯(lián)盟互動 促進青蒲社教發(fā)展
── 2016年青蒲互動交流會順利舉行
蒲江縣社區(qū)教育學院 周年娥 王成偉
為更好地貫徹落實黨的十八大提出的“努力辦好人民滿意的教育”、“完善終身教育體系,建設學習型社會”的總體要求,進一步推進青羊和蒲江社區(qū)教育快速均衡發(fā)展,加快構建和完善覆蓋城鄉(xiāng)、吸納全民的終身教育體系,著力形成資源共享的發(fā)展機制,3月23日,2016年青蒲互動交流會在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園順利召開。
會上總結了2015年青蒲互動工作。青蒲聯(lián)盟互動,主要做了以下幾個方面的工作:第一,社區(qū)聯(lián)動,骨干引領;第二,學校聯(lián)動,示范帶動,第三:科研聯(lián)動,內(nèi)涵提升;第四,名師互動,互幫互助;第五,活動互動,同臺同樂;第六,課程互動,共建共享。
會上,交流了2016年青蒲互動工作。今年青蒲聯(lián)盟繼續(xù)本著差異化發(fā)展、特色化發(fā)展、協(xié)同式發(fā)展的思路,立足區(qū)域優(yōu)勢資源,多方聯(lián)動,實現(xiàn)社區(qū)教育聯(lián)盟的新突破。重點抓好以下工作:一是協(xié)同制度建設。本著青蒲地域特點,梳理青羊城市社區(qū)教育的經(jīng)驗,服務蒲江城區(qū)社區(qū)教育;總結蒲江農(nóng)村社區(qū)開展社區(qū)教育的成果,服務青羊涉農(nóng)地區(qū)社區(qū)教育。二是深化課題研究。繼續(xù)深化青蒲課題研究,定期開展科研交流,相互參與科研項目,共同推動科研成果應用,引領青蒲聯(lián)盟全面提升。三是抓實游學活動。以游學活動為主線,引導青羊市民積極參與蒲江茶藝、陶藝、農(nóng)藝等生態(tài)體驗活動,鼓勵蒲江市民積極參與青羊非遺、文博等文化特色活動,全面提升社區(qū)教育的參與率。四是試點共建社區(qū)少年宮。積極試點共同推進在留守兒童集中的學校開展社區(qū)少年宮,切實解決學生放學后、寒暑假未成年人教育難題,提高社區(qū)教育惠民實效。五是探索陽光助學行動。以家庭互動為主線,積極探索在邊緣兒童或留守兒童集中的社區(qū)(學校)開展陽光助學、精準助教行動,促進青蒲未成年人共同成長。
成都市教育局、成都社區(qū)大學相關領導,青羊區(qū)教育局、蒲江教育局分管領導、科長,青羊社區(qū)教育學院、蒲江社區(qū)教育學院相關人員參加了此次會議。此次會議對加強城鄉(xiāng)聯(lián)盟互動,促進青蒲社教共同發(fā)展奠定了很好的基礎。

青羊社區(qū)教育學院院長張俊輝講話

蒲江縣社區(qū)教育學院院長呂際洲做總結

成都社區(qū)大學主任商雪梅發(fā)言



