社區(qū)學(xué)習(xí)共同體六個重要話題的討論
【摘要】在我國全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，社區(qū)學(xué)習(xí)共同體展現(xiàn)出蓬勃的生命力，成為社區(qū)成人教育與學(xué)習(xí)的重要載體。社區(qū)學(xué)習(xí)共同體不僅是學(xué)習(xí)方式的變革，更是生存方式的自我更新。重建社區(qū)共同生活空間，就是重建人與人之間的關(guān)系，重建溫馨的家園。社區(qū)學(xué)習(xí)共同體是一個個富有內(nèi)生性成長力的生命體，應(yīng)認(rèn)識和把握社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的本質(zhì)特征，了解社區(qū)學(xué)習(xí)共同體與學(xué)習(xí)型組織的區(qū)別與聯(lián)系，遵循社區(qū)學(xué)習(xí)共同體培育的規(guī)律和原則。
本文通過對社區(qū)學(xué)習(xí)共同體發(fā)展過程中遇到的六大問題進行討論，以期走出認(rèn)識誤區(qū)，堅定人本教育信念，選擇適合社區(qū)學(xué)習(xí)共同體成長的培育方式，切實落實教育部等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》中“推動各類學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)”的精神，為辦好老百姓有深切獲得感的社區(qū)教育開辟新的路徑。
【關(guān)鍵詞】社區(qū)學(xué)習(xí)共同體;特征;培育;問題討論
