社區(qū)學(xué)習(xí)共同體研究綜述
【摘 要】從現(xiàn)有研究來看，關(guān)于社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的研究已經(jīng)歷時十年，主要集中在概念與特征、意義與價值等五個方面的研究。 在未來，研究的趨勢與重點是：社區(qū)學(xué)習(xí)共同體存在的問題與瓶頸;政府如何在社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的培育中發(fā)揮作用;社區(qū)學(xué)習(xí)共同體培育與構(gòu)建的多樣化及差異化;社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的資源如何整合等。 《教育部等七部門關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》中“鼓勵發(fā)展民間學(xué)習(xí)共同體”和教育部等九部門出臺的文件《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》中“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)共同體”等政策，將開啟社區(qū)學(xué)習(xí)共同體理論與實踐研究的新境界。
【關(guān)鍵詞】社區(qū)學(xué)習(xí)共同體;成人共同學(xué)習(xí);研究綜述
【作者簡介】李品(1979-)，男，湖南湘潭人，杭州市成人教育研究室教研員，研究方向為成人教育，社區(qū)教育
【基金項目】國家社科基金項目“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體生命價值與成長機理研究”(編號：BKA140033)，主持人：汪國新
