“田間學?!迸嘤滦吐殬I(yè)農(nóng)民

日前,溫州萬科農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司順利通過農(nóng)民田間學校認定評審,被列入瑞安市農(nóng)民素質(zhì)教育實訓基地(田間學校),將由省農(nóng)廣校掛牌。該“田間學?!钡脑O立,將為瑞安培育大批新型職業(yè)農(nóng)民。
一所沒有圍墻的大學
農(nóng)民田間學校是以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為依托,以農(nóng)民為中心、以需求為導向、以田間為課堂、以實踐為手段的農(nóng)民教學培訓模式。日前,有關(guān)專家對“萬科農(nóng)業(yè)”進行了農(nóng)民田間學校認定評審工作,實地考察了教室面積、配備教學設備、交通情況、師資力量、實踐教學內(nèi)容、行業(yè)影響力等軟硬件條件。
“田間學校是一所‘沒有圍墻的大學’,用最接地氣的方式讓每戶農(nóng)民在說說笑笑中學到知識,它將為瑞安培育大批新型職業(yè)農(nóng)民?!比f科農(nóng)業(yè)負責人雷大鋒表示,如今參加新型職業(yè)農(nóng)民的學習培訓不再是“選擇題”,而是一道“必答題”。比如瑞安農(nóng)資用品經(jīng)營者,只有參加學習達到一定學時,并通過考試取得資格證書,才有資格申領(lǐng)經(jīng)營許可證,獲批銷售農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品。新型職業(yè)農(nóng)民的認定,是對農(nóng)民職業(yè)技能水平、從業(yè)素質(zhì)的一種認可,是對新型職業(yè)農(nóng)民扶持、服務的基本依據(jù)。
為何“萬科農(nóng)業(yè)”能夠通過農(nóng)民田間學校的認定評審?除了軟硬件條件符合,該公司擁有先進的種植、產(chǎn)銷模式是關(guān)鍵。
據(jù)了解,“萬科農(nóng)業(yè)”是瑞安市梅嶼蔬菜專業(yè)合作社的升級版。作為溫州最大的常年蔬菜基地,梅嶼年產(chǎn)蔬菜約六成供應溫州地區(qū),可謂是溫州的“菜園子”。截至去年底,該合作社已擁有社員762名,涉及4個鎮(zhèn)街,40多個行政村,基地輻射面積7000余畝,帶動農(nóng)戶4500多戶?!叭f科農(nóng)業(yè)”出產(chǎn)的蔬菜從種植、檢測到分揀配送,已經(jīng)形成了一套完整規(guī)范的運作體系。以市場指導價統(tǒng)一收購社員送過來的蔬菜后,取樣檢測并留樣保留24小時,蔬菜檢測合格后,統(tǒng)一在作業(yè)區(qū)進行整理、分裝以及按照客戶要求進行清洗、去皮等作業(yè)。整理好的蔬菜按照不同的單位、不同的配送路線,分批裝車之后進行配送。其中精選出來、品質(zhì)口感最好的蔬菜還面對溫州區(qū)域內(nèi)的精品超市、高端市場。在溫州萬象城的超市,市民可以買到“萬科農(nóng)業(yè)”供貨的“綠印象”牌番茄、青椒、生菜等精品蔬菜。
據(jù)悉,萬科田間學校將針對不同作物的特點,精選培訓內(nèi)容,開設相應的水稻、玉米、大豆、西瓜等課程。根據(jù)農(nóng)民需要,聘請專家不定期開課,只要農(nóng)民在耕作中發(fā)現(xiàn)任何問題,隨時開設田間課堂,探討解決之道。
鄉(xiāng)村振興提升農(nóng)民素質(zhì)
“‘鄉(xiāng)村振興’是一個系統(tǒng)工程,不僅是經(jīng)濟的振興,也是文化、教育、科技的振興,以及農(nóng)民素質(zhì)的提升?!薄崩状箐h說,希望農(nóng)民田間學校的設立可以為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才保障、智力支持和技術(shù)支撐,就地培養(yǎng)出一批生產(chǎn)能力強、經(jīng)營模式優(yōu)、管理水平高的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營,扎根農(nóng)村的新型職業(yè)農(nóng)民。為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供更精準的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)服務,促進農(nóng)民持續(xù)較快增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
近年來,瑞安按照加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的總體部署,堅持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、農(nóng)民主體、多方參與、注重實效的原則,以開展教育培訓、規(guī)范認定管理、強化政策扶持為重點,創(chuàng)新機制、落實舉措,探索形成具有瑞安特色的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。統(tǒng)籌利用農(nóng)業(yè)高校、科研院所等專門機構(gòu)的教育資源與支撐保障,依托全省9大農(nóng)民培訓基地之一的溫州科技職業(yè)學院的優(yōu)質(zhì)培訓資源,結(jié)合本地實訓基地建設,構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓基礎(chǔ)平臺,探索建立“專門機構(gòu)+實訓基地+農(nóng)民田間學?!钡男滦吐殬I(yè)農(nóng)民教育培訓模式。截至目前,瑞安擁有6家“田間學?!薄?/p>



