“新型職業(yè)農民培育工程培訓讓我學了很多知識，開闊了眼界，不但提高了生產管理技能，還學到了電子商務營銷知識，我準備開家網店，銷售自家種植的蔬菜、黃冠梨、食用菌等農產品。”日前，剛剛參加完新型職業(yè)農民培育設施蔬菜產業(yè)班培訓的唐邱鎮(zhèn)南馬村種植大戶郭翠芬說。

　　今年寧晉縣立足種植、養(yǎng)殖、蔬菜、果樹、食用菌等農業(yè)特色產業(yè)，扎實開展新型職業(yè)農民培訓工作。在培訓對象上，重點培訓種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人、龍頭企業(yè)負責人等重點群體，培育對象年齡在60周歲以內。在培訓內容上，圍繞縣內主導產業(yè)和農民需求確定開設專業(yè)，在開展常規(guī)技術培訓的基礎上，加大農產品電子商務，包括互聯(lián)網、農業(yè)物聯(lián)網等應用技術的培訓，強化法制素養(yǎng)、職業(yè)道德、誠信理念、生態(tài)發(fā)展意識培訓，提高新型職業(yè)農民法制道德誠信水平。在課程安排上，涵蓋以提高職業(yè)農民綜合素質為主的農業(yè)農村有關政策和法律法規(guī)等公共課程，有以提升職業(yè)農民專業(yè)技能和生產經營能力的專業(yè)技能課程、農業(yè)經營管理課程，以提高操作技能和實際運用能力和實踐交流課程等4大類。創(chuàng)新培訓機制，實施“四化一平臺”模式，即教學內容農時化、教學形式多樣化、教學手段現(xiàn)代化、培訓教材本土化、建立學員與教師信息網絡溝通平臺。在培訓形式上，大力推廣“菜單式”“分段式”培訓，探索“幫帶式”培訓，根據(jù)農民實際需要和農業(yè)生產周期、農時季節(jié)分段安排課程，理論授課與參觀實踐相結合，強化跟蹤服務和指導，進行全產業(yè)鏈培養(yǎng)，切實提升培訓效果。

　　在新型職業(yè)農民培訓中，寧晉縣按照接近農村、貼近農業(yè)、方便農民的要求，采取“理論授課、基地實訓、跟蹤問效”的模式，因地制宜，分類辦班，將成人教育、田間學校、流動課堂與培育新型職業(yè)農民相結合，在培育中進一步落實，并不斷充實熟化，滿足了不同類型職業(yè)農民培育的實際需要。一是理論授課。主要聘請省、市高等院校行業(yè)專家、教授，講解傳授國家農業(yè)農村發(fā)展政策、所從事行業(yè)的國際國內發(fā)展趨勢和發(fā)展理念、所從事專業(yè)的基礎知識、主推技術、農產品質量安全、農產品營銷、有關法律法規(guī)知識、現(xiàn)代信息技術應用、創(chuàng)業(yè)知識等。二是基地實訓。組織學員在市、縣現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)、示范基地、農民專業(yè)合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)等場所參加生產實踐活動，通過專家及行業(yè)能手講解、手把手的現(xiàn)場示范、實習操作，掌握關鍵環(huán)節(jié)的技術要領和操作規(guī)程。三是跟蹤問效。通過走訪生產一線學員來檢驗培訓效果，了解培訓取得實效和經驗，針對存在問題和不足，著力加強薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進和完善培育方式方法，探索出適合我縣新型職業(yè)農民培育的新路子。