日前，油車港鎮(zhèn)成校“果樹生產(chǎn)專業(yè)中專班”正式開班，學習內(nèi)容包括法律基礎與農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全概論、植物生產(chǎn)與環(huán)境等十五門課程，這些課程需要學員在兩年時間內(nèi)通過課堂學習和自學相結(jié)合的形式完成。秀洲區(qū)農(nóng)培辦農(nóng)民素質(zhì)提升工程領導小組相關負責人介紹，新型職業(yè)農(nóng)民培訓計劃以前期摸底調(diào)查為基礎，課程選擇以農(nóng)民、市場、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求為導向，以便讓新型職業(yè)農(nóng)民學到真本事。

　　新型職業(yè)農(nóng)民需要什么樣的“經(jīng)”?這個問題確實值得思考。當前，伴隨農(nóng)村勞動力不斷向城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)村空心化、農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化現(xiàn)象十分普遍，主要務農(nóng)農(nóng)民年齡偏大，“誰來當農(nóng)民”的問題已經(jīng)凸顯。早在2012年，中央一號文件就提出要培育和認證新型職業(yè)農(nóng)民。與傳統(tǒng)農(nóng)民不同的是，新型職業(yè)農(nóng)民除了是生產(chǎn)者，還是投資者、經(jīng)營者、決策者，同時也是市場風險和自然風險的承擔者，如此的角色之變，讓今天的新農(nóng)民不再只是靠天吃飯了，沒有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術，沒有現(xiàn)代的營銷理念，新型和職業(yè)就無從談起，這就需要提升農(nóng)民朋友的綜合素質(zhì)，來適應新角色的變化，培訓是實現(xiàn)提升的途徑，而要讓長期從事農(nóng)業(yè)耕作的農(nóng)民坐進教室學習各種知識并不容易，這些知識必須是對他們切實有效的，能夠?qū)W以致用，如此來看，秀洲區(qū)以需求為導向確定培訓課程的做法值得肯定。

　　培育新型職業(yè)農(nóng)民還需更多“陽光雨露”。考察農(nóng)村近年來的變化，大量農(nóng)村青壯年脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，紛紛走向了城市，并且希望在城市扎根，“70后不愿種地，80后不會種地，90后不談種地”的現(xiàn)象比比皆是，歸其原因，主要在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式停留在傳統(tǒng)層面，錢袋子很難鼓起來。新時期的農(nóng)業(yè)渴望現(xiàn)代化技術，需要走規(guī)模化經(jīng)營的道路，新時期的農(nóng)民也需要向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變。培育新型職業(yè)農(nóng)民，除了提升農(nóng)民的素質(zhì)之外，還需要給予他們涉農(nóng)優(yōu)惠扶持、金融信貸和保險、財政等方面的支持，確保他們的收入不低于外出打工，唯如此，才能讓新型職業(yè)農(nóng)民的角色有吸引力。

　　培育職業(yè)農(nóng)民，不同于以往對農(nóng)民的知識技能培訓，而是一項系統(tǒng)性戰(zhàn)略工程，希望能夠看到更多關于新型職業(yè)農(nóng)民的好消息，因為只有春天的耕種才會有秋天的收獲。