近日，中央農(nóng)廣校在京召開新型職業(yè)農(nóng)民培育體系建設座談會。會議交流了各地加強農(nóng)廣校體系和師資隊伍建設的經(jīng)驗做法，研討了《關(guān)于貫徹落實健全農(nóng)業(yè)廣播電視學校體系定向培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民的意見》(討論稿)，研究部署了新階段農(nóng)廣校與定向培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民相適應的職能建設、條件建設和能力建設的舉措與機制。

　　會上提出，定向培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民，核心是圍繞職業(yè)農(nóng)民本身的性質(zhì)、特點、規(guī)律進行精準培育。當前農(nóng)廣校體系建設要突出抓好四個方面重點工作旨在實現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民培育對象、目標、內(nèi)容、方式和效果的全方位精準。

　　一是強化職能定位，加快建設專門機構(gòu)。積極爭取當?shù)卣陀嘘P(guān)部門支持，明確農(nóng)廣校培育基礎工作、教育培訓資源統(tǒng)籌和認定管理等公益性職能，充分發(fā)揮農(nóng)廣校作為新型職業(yè)農(nóng)民培育專門機構(gòu)的主體作用。二是探索統(tǒng)籌機制，建立“專門機構(gòu)+相關(guān)資源+市場主體”大體系。堅持開放的大體系觀，集合一切資源，創(chuàng)新機制模式打造資源集合平臺。三是加大條件建設，筑牢工作基礎。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況制定縣級農(nóng)廣校設置標準，開展標準化縣級農(nóng)廣校創(chuàng)建活動，創(chuàng)建與培育職業(yè)農(nóng)民職能相匹配的示范學校。四是強化“三個能力”，提升履職水平。充分發(fā)揮農(nóng)民科技教育培訓中心決策參謀、技術(shù)支撐和政策執(zhí)行等公共服務職能，配合農(nóng)業(yè)行政部門做好新型職業(yè)農(nóng)民培育基礎工作，不斷提升“服務政府的支撐能力”。

　　陜西、河南、江蘇、湖南、湖北、河北及山東臨沂、山西沁縣農(nóng)廣校負責人分別就創(chuàng)建標準化縣級校、加強農(nóng)民田間學校建設、“一主多元”新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓體系建設、基層校長隊伍能力提升建設以及師資隊伍建設等方面進行了交流發(fā)言。