浙江啟動繼續(xù)教育新模式，每年資助1萬名農(nóng)民工讀大學(xué)。10月10日，省總工會、省教育廳、省人力社保廳、省財政廳聯(lián)合舉行浙江省“農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動”新聞發(fā)布會。省總工會將每年投入1000萬元，到2022年，在有學(xué)歷提升需求而且符合入學(xué)條件的農(nóng)民工中，每年資助1萬人接受大專、本科學(xué)歷繼續(xù)教育。

對于農(nóng)民工來說，這是一份“天降”福利，而對于浙江經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展來說，也是實打?qū)嵉摹巴顿Y”。全國農(nóng)民工總量將近3億，浙江占了高達2300萬，相當(dāng)于北京市的常住人口數(shù)。龐大的農(nóng)民工群體，已經(jīng)成為浙江經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展的主力軍之一。

農(nóng)民工繼續(xù)教育，是農(nóng)民工的生存訴求，也是經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的客觀需求。浙江多地都有前瞻性地先行采取了許多措施，例如杭州市總工會連續(xù)7年，每年投入1000萬元資助農(nóng)民工上大學(xué)，累計已有6000余一線農(nóng)民工獲得大專上學(xué)歷；寧波市總工會出資2000萬建立職工技能培訓(xùn)基金，每年幫助職工特別是農(nóng)民工提升技能水平。浙江省總工會啟動“農(nóng)民工學(xué)歷與能力”提升行動，是在多地給予農(nóng)民工繼續(xù)教育“福利”基礎(chǔ)上的重磅“加碼”。

這是從搶人計劃，到育人計劃的一次轉(zhuǎn)變，也是對特殊人群教育缺失的補充，對失去高等教育機會的農(nóng)民工的補課。經(jīng)濟社會發(fā)展，離不開高端人才，同樣也離不開職業(yè)技術(shù)方面的基礎(chǔ)人才。當(dāng)院校供應(yīng)不足、一線農(nóng)民工“踮踮腳”又夠不著的時候，幫助農(nóng)民工由做簡單勞作的普通民工轉(zhuǎn)型為城市建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性人才，無疑是一盤多方共贏的“大棋”，既彌補了農(nóng)民工群體的教育缺憾，又緩解了城市技術(shù)性用工的緊缺。

城市用工，挑挑揀揀，每年春季招工，都因很多農(nóng)民工因夠不著相應(yīng)的技術(shù)崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)而抱憾。技術(shù)性用工缺、用工荒，本質(zhì)上反映了市場需求、人才需求量大。因此更應(yīng)該把基礎(chǔ)性技術(shù)工，當(dāng)成一個地方、一座城市的基礎(chǔ)性人才來看待。就像建造一座宏偉的現(xiàn)代創(chuàng)意建筑，既需要頂端的設(shè)計師，但也要基礎(chǔ)性工匠。只有將高端與中端、與基礎(chǔ)性工匠隊伍都構(gòu)建完善，才能形成技術(shù)對接、人才對接，才能讓人才建設(shè)這個系統(tǒng)性工程更加完善。

重視農(nóng)民工繼續(xù)教育，農(nóng)民工也會珍視受教育機會。城市建設(shè)與發(fā)展所缺的，也是農(nóng)民工所缺的。省總工會將資助學(xué)歷教育的農(nóng)民工“鎖定”為企業(yè)車間主任及以下的一線職工、且必須是已與用人單位簽訂一年以上勞動合同的本省工會會員，用意很明確，就是讓廣大農(nóng)民工能夠有效服務(wù)浙江經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，既給農(nóng)民工長遠的生存發(fā)展出路，又給浙江建設(shè)發(fā)展提供長足的基礎(chǔ)性技術(shù)人才儲備。從這個意義來說，農(nóng)民工學(xué)歷與能力實現(xiàn)“雙提升”，浙江建設(shè)能得到基礎(chǔ)層面的全面提升。因此這項工作，是農(nóng)民工的繼續(xù)教育計劃，也是浙江建設(shè)的育人計劃。這些錢投出去，浙江經(jīng)濟發(fā)展獲得的回報，一定是加倍的，甚至是很難用數(shù)字去衡量的。