2019年5月3日-4日，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)信息技術(shù)輔助語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)（ChinaCALL協(xié)會(huì)）主辦，香港教育大學(xué)和臺(tái)灣師范大學(xué)協(xié)辦，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院承辦的“信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)—第二屆中文情境下的英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”（The 2nd Conference on English Language Education in the Chinese Context—Technology and English Language Education）在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)隆重舉行。

本屆大會(huì)圍繞“信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)”主題，共設(shè)有4個(gè)主旨發(fā)言、1個(gè)學(xué)術(shù)圓桌論壇和13個(gè)分議題研討，來(lái)自海峽兩岸暨香港地區(qū)的150余位專(zhuān)家和代表共聚一堂，圍繞語(yǔ)言政策與規(guī)劃、課堂教學(xué)理論與實(shí)踐、新時(shí)代教師角色、青少英語(yǔ)教學(xué)、在線學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)模式研究，以及教育新興技術(shù)等不同議題進(jìn)行了全面深入的探討。

出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)及教育專(zhuān)家有：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理王文斌教授、楊建國(guó)教授；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究室研究員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：北外網(wǎng)院）榮譽(yù)院長(zhǎng)顧曰國(guó)教授；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院吳一安教授；臺(tái)灣師范大學(xué)英語(yǔ)系系主任陳浩然教授；香港教育大學(xué)人文學(xué)院代理副院長(zhǎng)馬清博士；香港教育大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)系副主任陳雪珠博士；北外網(wǎng)院副院長(zhǎng)唐錦蘭教授；院長(zhǎng)助理蔡靜副教授。

出席本次會(huì)議開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)及教育專(zhuān)家

本次研討會(huì)的開(kāi)幕式由唐錦蘭教授主持，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理王文斌教授致開(kāi)幕詞。他提到，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)北外）是教育部直屬、首批“211工程”高校、首批一流學(xué)科建設(shè)高校。北外網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院自成立以來(lái)一直積極發(fā)揮學(xué)校豐富和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，充分利用信息技術(shù)手段，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的社會(huì)主義建設(shè)人才。以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)正引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新發(fā)展。他對(duì)出席“第二屆中文情境下的英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”的參會(huì)人員表示熱烈歡迎，同時(shí)特別感謝大會(huì)的聯(lián)合主辦單位—中國(guó)信息技術(shù)輔助語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)（ChinaCALL）、香港教育大學(xué)和臺(tái)灣師范大學(xué)的鼎力支持！

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理王文斌教授致開(kāi)幕詞

唐錦蘭教授主持開(kāi)幕式

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院吳一安教授主持第一場(chǎng)主旨演講，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)顧曰國(guó)教授做了題為《外語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)延緩大腦衰老的影響》的主旨發(fā)言。他表示，本研究關(guān)注的是大腦非病理性改變引起的典型的、良性的，進(jìn)展中的正常衰老所致的認(rèn)知改變。研究表明，老齡學(xué)習(xí)者重拾外語(yǔ)學(xué)習(xí)可以健腦，從而延緩大腦衰老。在本次演講中，顧教授以通俗易懂的案例，風(fēng)趣幽默地為大家講解外語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)延緩大腦衰老的影響, 并鼓勵(lì)大家在今后的生活中充分重視自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。整場(chǎng)演講在熱情洋溢的氛圍中進(jìn)行，學(xué)員們與顧教授積極交流互動(dòng)，收獲滿滿。

吳一安教授出席主持，顧曰國(guó)教授做主旨發(fā)言

北外網(wǎng)院院長(zhǎng)助理蔡靜副教授出席主持第二場(chǎng)主旨演講，香港教育大學(xué)教師馬清博士做了題為《培訓(xùn)及評(píng)估職前教師的語(yǔ)料庫(kù)知識(shí)和基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言教學(xué)法》的主旨發(fā)言。她指出，在職教師中還是有大部分人不熟悉基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言學(xué)研究方法，仍有一部分教師依靠直覺(jué)來(lái)解決語(yǔ)言問(wèn)題和開(kāi)發(fā)教學(xué)素材。馬清博士的研究旨在幫助在職教師進(jìn)一步拓展基于語(yǔ)料庫(kù)的知識(shí)、技能和教學(xué)法，設(shè)計(jì)出合適的學(xué)習(xí)和教學(xué)材料。

蔡靜副教授出席主持，馬清博士做主旨發(fā)言

北外網(wǎng)院副院長(zhǎng)唐錦蘭教授出席主持第三場(chǎng)主旨演講，蘇州大學(xué)外語(yǔ)教育與教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)顧佩婭教授做了題為《創(chuàng)設(shè)機(jī)輔建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境，助力本科生研究能力發(fā)展》的主旨發(fā)言。機(jī)輔建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境（CLE）從問(wèn)題意識(shí)、信息素養(yǎng)、思辨和研究設(shè)計(jì)方面有效提升了學(xué)生的以問(wèn)題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過(guò)程和研究能力，CLE的持續(xù)教學(xué)支持、論壇、資源及工具提升了整個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研究展示了對(duì)未來(lái)我國(guó)信息技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)融合的啟示。

唐錦蘭教授出席主持，顧佩婭教授做主旨發(fā)言

香港教育大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)系副主任陳雪珠博士主持第四場(chǎng)主旨演講，臺(tái)灣師范大學(xué)英語(yǔ)系系主任陳浩然教授做了題為《創(chuàng)新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站研發(fā)》的主旨發(fā)言。他指出，在全球化的世界，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生很重要。為了提高學(xué)生的興趣和英語(yǔ)能力，臺(tái)灣師范大學(xué)英語(yǔ)系研發(fā)了一個(gè)創(chuàng)新型在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站Cool English。網(wǎng)站的豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源以及符合學(xué)習(xí)者特征的教學(xué)設(shè)計(jì)等使學(xué)習(xí)更加引人入勝。

陳雪珠博士出席主持，陳浩然教授做主旨發(fā)言

本屆大會(huì)在分會(huì)場(chǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)，上臺(tái)發(fā)言的教師準(zhǔn)備充分，發(fā)言過(guò)程中全程英文宣讀論文，不僅邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，而且展示內(nèi)容十分豐富，同時(shí)臺(tái)下教師認(rèn)真聆聽(tīng)，并積極提問(wèn)，互動(dòng)、討論熱烈。

分會(huì)場(chǎng)教師發(fā)言環(huán)節(jié)

北外網(wǎng)院副院長(zhǎng)唐錦蘭教授主持學(xué)術(shù)圓桌會(huì)議，海峽兩岸暨香港地區(qū)的教育專(zhuān)家共同探討信息技術(shù)以及人工智能在不同情境下助力外語(yǔ)教學(xué)改革的方法和手段，，并回顧了CALL（信息技術(shù)輔助語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）發(fā)展的四個(gè)階段，即基于瀏覽器、語(yǔ)料庫(kù)、知識(shí)本體以及人工智能的CALL。

海峽兩岸暨香港地區(qū)教育專(zhuān)家進(jìn)行學(xué)術(shù)圓桌交流

大會(huì)閉幕式由北外網(wǎng)院院長(zhǎng)助理蔡靜副教授主持，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理?xiàng)罱▏?guó)教授在閉幕式致辭，他對(duì)香港教育大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)、北外網(wǎng)院組織此次學(xué)術(shù)會(huì)議表達(dá)感謝，對(duì)新技術(shù)助力英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展寄予厚望，并提出我校作為教育部“2018人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)”項(xiàng)目的唯一高等教育試點(diǎn)院校，正努力在智能教育教師素養(yǎng)提升項(xiàng)目上系統(tǒng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)， 力爭(zhēng)為全國(guó)教師信息化素養(yǎng)提升搭建優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)交流和教研實(shí)踐平臺(tái)，助力教育信息化內(nèi)涵式發(fā)展。在此項(xiàng)目中，我校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院將發(fā)揮重要作用。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理?xiàng)罱▏?guó)教授致閉幕詞

閉幕式上，陳浩然教授熱烈歡迎與會(huì)專(zhuān)家以及老師們參加將于2020年在臺(tái)灣師范大學(xué)舉辦的“第三屆中文情境下的英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”。

伴隨著樂(lè)聲響起，研討會(huì)回顧短片在大屏幕中播放，與會(huì)教授、專(zhuān)家、學(xué)者及教師們?cè)诙唐锌吹酱髸?huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有收獲、有努力、有激情、有爭(zhēng)論、有感動(dòng)……至此，大會(huì)在主辦單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在與會(huì)代表的共同努力下圓滿落幕。

“第二屆中文情境下的英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”為外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜?、教師和研究生提供了開(kāi)放、共享的交流平臺(tái)，在全面提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)方面有著突出意義，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈，與會(huì)老師紛紛表示受益匪淺，同時(shí)吸引網(wǎng)絡(luò)媒體觀眾近5萬(wàn)人關(guān)注收看。人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、千龍網(wǎng)、中國(guó)文化報(bào)以及中教全媒體等主流媒體及行業(yè)媒體到現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道并對(duì)國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域?qū)＜覀冞M(jìn)行專(zhuān)題訪談。專(zhuān)家們?cè)谠L談中表示，出席本次研討會(huì)讓他們看到了英語(yǔ)教育工作者積極進(jìn)取、求新求變的精神，同時(shí)，通過(guò)探討在中文環(huán)境下及有中國(guó)學(xué)生的其他地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，在未來(lái)希望海峽兩岸暨香港地區(qū)有更多機(jī)會(huì)相互探討，尋求合作。

媒體對(duì)教育專(zhuān)家進(jìn)行采訪

合影留念