2013年，協(xié)會認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共武漢市委、市政府關于學習型城市建設的若干意見》要求，緊緊圍繞教育行政部門中心工作開展工作和活動，充分發(fā)揮會員單位的積極性，努力發(fā)揮“橋梁、紐帶、助手、參謀”作用，各項工作取得較好的成績。繼2011年協(xié)會獲得市社科聯(lián)“十佳會員單位”榮譽稱號，2013年再次蟬聯(lián)市社科聯(lián)“十佳會員單位”榮譽稱號。2013年協(xié)會還榮獲中國成協(xié) “2012年全民終身學習活動周優(yōu)秀組織獎”，秘書長楊賢慧同志被中國成協(xié)評選為先進個人。現(xiàn)將協(xié)會主要工作總結如下：

　　一、加大科研工作力度，促進科研活動上臺階。

　　(一)開展學習型社區(qū)建設的理論與實踐研究。出版專著《轉型與發(fā)展——基于武漢學習型社區(qū)建設的探索與實踐》。

　　為推進我市學習型城市建設，充分發(fā)揮理論先導作用，在市教育局職成處領導下，協(xié)會組織相關人員開展了“學習型社區(qū)建設的實踐與探索”的課題研究。通過研究，全面梳理總結了我市學習型社區(qū)建設工作取得的成績和經驗，分析了面臨的熱點和難點問題，以尋求解決問題的策略與路徑，積極探索適合中國國情、武漢特色和社區(qū)特點的學習型社區(qū)建設之路。

　　在市教育局職成處大力支持下，由協(xié)會組建了有關人員參加的課題研究小組，確定了子課題研究項目;起草了課題研究方案;并召開區(qū)職成科長和社區(qū)學院負責人會議，布置調研工作，下達子課題研究和論文撰寫任務;開展城鄉(xiāng)學習型社區(qū)實地調研;在此基礎上，進行專著的框架設計，確定專著目錄;匯集各區(qū)教育局、各區(qū)社區(qū)學院課題研究和論文成果。

　　經過一年多的努力，2013年10月，如期完成專著《轉型與發(fā)展——基于武漢學習型社區(qū)建設的探索與實踐》。本書作為“2013年武漢市全民終身學習活動周”開幕式贈書，受到各城區(qū)社區(qū)、各委辦局、企事業(yè)單位、學校的歡迎。本書對當前我市學習型城市建設具有一定的理論指導作用，社會效果顯著。

　　本課題研究同時被市社科聯(lián)評選為2013年重點立項科研課題和中國成協(xié)2013年立項課題。

　　(二)在市教育局高教處、職成處的領導下，組織開展了“集團化模式下武漢市中高等職業(yè)教育銜接的問題研究與實踐”項目研究。

　　本課題研究對于我市進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育部《關于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的指導意見》和《湖北省教育廳關于推進職業(yè)教育集團化辦學的意見》等文件精神,深化我市職業(yè)教育的改革，破解當前困擾我市職業(yè)教育發(fā)展的諸多難題具有積極的意義。同時我市職業(yè)教育經過多年的發(fā)展已經具有相當規(guī)模，結合落實4號議案，中等職業(yè)教育在集團化辦學、基礎設施條件、人才培養(yǎng)模式改革等方面有了新的進展，課題研究具有可行性。

　　根據課題研究實施方案，課題組提出“武漢市職業(yè)院校聯(lián)盟籌建方案”。謀劃先期建成分別以武漢軟件工程職業(yè)學院、武漢城市職業(yè)學院為龍頭、市屬一批重點中職學校為骨干的2個院校聯(lián)盟。方案對擬組建的院校聯(lián)盟的構成和承擔的職責任務提出了初步構想。課題研究取得一批階段性研究成果。

　　(三 )積極組織基層單位開展立項課題申報和優(yōu)秀科研成果推薦。

　　組織基層會員單位向有關機構申報課題立項和向有關機構推薦優(yōu)秀科研成果，是協(xié)會開展群眾性科研活動的重要內容。2013年協(xié)會組織武漢商學院牽頭承擔的《市屬高校人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展融合性研究》課題，申報了市教育局高教處的立項課題，目前課題研究正按計劃進行，預計2014年完成。

　　2013年協(xié)會組織基層單位推薦的23項優(yōu)秀科研成果參與中國成協(xié)第九屆優(yōu)秀科研成果的評選，比上屆推薦的成果數量增加11項。

　　二、發(fā)揮協(xié)會功能，積極開展各項群眾性活動。

　　(一) 協(xié)助市教育局成功舉辦“2013年武漢市全民終身學習活動周”。

　　一是協(xié)助市教育局、洪山區(qū)人民政府、洪山區(qū)教育局隆重舉辦“2013年武漢市全民終身學習活動周”開幕式。

　　二是根據《教育部辦公廳關于舉辦2013年全民終身學習活動周的通知》精神，武漢市推進學習型城市建設工作領導小組《關于舉辦2013年武漢市全民終身學習活動周的通知》要求，組織協(xié)會各參辦單位結合各城區(qū)、各單位實際，以“為實現(xiàn)中國夢——終身學習，人人成才”為主題，以提高市民素質為根本，大力宣傳終身學習、全民學習思想，努力推進學習型城市建設，于2013年10月20日——11月2日期間開展各項教育培訓活動，取得了顯著成績。據統(tǒng)計，活動周期間共舉辦各項特色活動1359項，直接參與人數達到40余萬人，較2012年增長20%，創(chuàng)下近年參與人數的新高。

　　協(xié)會努力發(fā)揮群眾性社團的組織優(yōu)勢，組織協(xié)調各參辦單位參加“全國首屆社區(qū)書法篆刻作品展”、“創(chuàng)意設計茶藝杯2013全國茶具創(chuàng)意設計大賽”、“為實現(xiàn)中國夢——終身學習人人成才2013攝影大賽”等全國性活動;組織參與全國百名“百姓學習之星”和武漢市“百姓學習之星”評選推薦工作;落實成人教育培訓服務三項標準試點，推進成人繼續(xù)教育標準化建設和規(guī)范化管理，為全市活動周的成功舉辦發(fā)揮了積極作用。

　　三是大力開展活動周宣傳活動。協(xié)會編輯的《活動指南》，匯集了各參辦單位特色活動項目，對于指導活動周教育培訓活動有序開展發(fā)揮了作用。協(xié)會撰寫和提供的武漢市活動周工作總結、開幕式信息、圖片等為中國成協(xié)門戶網站和《成才》雜志采用，有力地宣傳了武漢全民學習、終身學習的發(fā)展情況，擴大了我市在全國的影響。協(xié)會還將把各參辦單位活動周開展教育培訓活動情況匯編成冊、開展總結評比、向中國成協(xié)推薦優(yōu)秀組織單位等工作，充分發(fā)揮激勵機制作用，努力將我市全民終身學習活動引向全年深入發(fā)展的新階段。

　　(二)組織職業(yè)教育、成人教育情況調研。

　　1 .學習型社區(qū)建設調研。為進一步貫徹落實市委、市政府《關于推進武漢學習型城市建設的若干意見》精神，協(xié)會組織課題小組對青山、硚口，江岸、新洲、武昌，江漢、洪山、漢陽、黃陂、漢南、蔡甸區(qū)等城區(qū)的二十六個社區(qū)、街鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了實地考察，了解學習型社區(qū)建設的現(xiàn)狀、經驗和創(chuàng)建過程中存在的問題，從調研情況來看，我市學習型社區(qū)建設形勢喜人。領導重視、內涵發(fā)展、基礎扎實、注重效果成為顯著特色。調研為武漢市學習型城市建設案例選編和學習型社區(qū)建設實踐與探索研究提供了鮮活的經驗和重要的支撐。

　　2. 中高等職業(yè)教育銜接情況調研。組織課題組成員赴深圳、廣州、長沙三城市對深圳職業(yè)技術學院、廣州市財經職業(yè)學校、長沙旅游職業(yè)學院、長沙市財經職業(yè)學校等四所高中等職業(yè)院校進行了實地調研。調研為“集團化模式下武漢市中高等職業(yè)教育銜接的問題研究與實踐”項目研究提供了有益的借鑒。作為中部四城市教育合作聯(lián)盟的一部分，本次調研進一步密切了武漢和長沙兩市的協(xié)作關系，對于我市推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展、建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，在豐富政策選擇和路徑思考等方面都具有積極意義。

　　(三)舉辦協(xié)會第十三屆職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀科研成果評選和課題立項活動。

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，加快發(fā)展我市現(xiàn)代職業(yè)教育，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，促進我市學習型城市建設，充分發(fā)揮教育科研引領、推動實踐工作的巨大作用，經研究決定舉辦第十三屆職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀科研成果評選活動。本次評選活動得到會員單位的大力支持，共收到各項優(yōu)秀科研成果68項。評選出優(yōu)秀科研成果一等獎4 項;優(yōu)秀科研成果二等獎8 項;優(yōu)秀科研成果三等獎12項;優(yōu)秀科研成果優(yōu)秀獎15 項，獲獎面58%。

　　協(xié)會收到各單位申報的立項課題12項，經專家組評審，《云教育背景下的社區(qū)教育資源建設研究》等2項課題為協(xié)會重點資助立項課題;《企業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》等10項課題為一般資助立項課題。協(xié)會將對基層單位開展的群眾性科研活動加大支持力度，加強過程管理，力求在現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建、學習型城市建設和成人繼續(xù)教育研究等諸方面有新的進展。

　　(四)出版簡訊、舉辦通訊員培訓班。

　　2013年《簡訊》共出刊二期，在簡訊報道內容的廣泛性和深度上，有新的拓展，質量進一步得到提升。2013年11月13日，協(xié)會組織舉辦了通訊員培訓班，邀請武漢城市職業(yè)學院楊翔教授就如何寫好總結做了專題講座，由于內容針對性強，切合實際需要，可以有效提高基層工作人員寫作水平，講課受到參加培訓人員的一致歡迎。

　　(五) 組織專題講座。

　　武漢化工新區(qū)作為武漢市未來經濟增長的重要支撐，正進入加速發(fā)展和管理突破的重要階段。在新一輪改革發(fā)展大潮中，他們制定遠景規(guī)劃、形成長效機制，大力培養(yǎng)各類人才，積極開展形式多樣的群眾化、社會化學習項目，努力提高人民群眾的整體素質，解決制約發(fā)展的“瓶頸”問題。全民學習、終身學習理念正進入區(qū)管委會領導決策思想之中，進入全區(qū)市民的生活和工作之中。結合2013年全民終身學習活動周啟動儀式，協(xié)會應化工新區(qū)要求，為化工新區(qū)各委辦局領導和各社區(qū)負責人舉辦了一期社區(qū)教育知識講座，受到參與培訓同志的歡迎。

　　三、圍繞教育行政部門中心工作，組織編寫《武漢市學習型城市創(chuàng)建案例選編》和起草《各類學習型組織創(chuàng)建標準》。

　　為配合2013年10月聯(lián)合國教科文組織在我國北京舉辦的“全球學習型城市建設大會”，我市承擔了“中國學習型城市發(fā)展報告”寫作和案例寫作工作。

　　協(xié)會在市教育局職成處領導下，組織硚口區(qū)教育局、武昌區(qū)教育局、硚口區(qū)社區(qū)教育學院、武昌區(qū)社區(qū)教育學院等單位編輯出版了《武漢市學習型城市創(chuàng)建先進案例選編》。案例選編以我市推進學習型城市建設實踐中涌現(xiàn)出來的新理念、新作法、新經驗為重點推介內容，強調典型示范作用。充分展示出我市學習型城市建設發(fā)展進程中的成功經驗，為進一步推進我市學習型城市建設發(fā)揮了積極作用。

　　起草了《各類學習型組織創(chuàng)建標準》。在借鑒兄弟城市先進經驗和充分聽取市有關機關企事業(yè)單位意見基礎上，制定了適應我市工作特點的各類學習型組織創(chuàng)建標準。《各類學習型組織創(chuàng)建標準》已經為市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室制定的《關于印發(fā)武漢市學習型組織創(chuàng)建標準和武漢市數字化學習資源建設方案的通知》(武學城辦〔2013〕3號)正式采用，為我市開展評選工作、以評促建，推動創(chuàng)建活動深入開展奠定了基礎。

　　四、勇于探索，認真組織實施教育部國家三項標準試點工作。

　　根據教育部辦公廳“關于做好成人教育培訓服務三項國家標準貫徹實施有關工作的通知”和中國成協(xié)、市教育局相關文件精神，協(xié)會在市教育局領導下，積極參與了三項國家標準貫徹實施在我市試點的各項工作。協(xié)會作為市協(xié)調指導工作小組下設的辦公室，在確定試點單位、組織推薦宣講員參加培訓等方面開展了一系列卓有成效的工作。目前已經制定試點工作方案，為試點的整體推進、為在我市建立起成人教育培訓服務標準體系、促進繼續(xù)教育健康發(fā)展發(fā)揮應有的作用。

　　五、繼往開來，積極籌備協(xié)會換屆工作。

　　本屆協(xié)會理事會即將屆滿，按照章程規(guī)定，要認真做好換屆有關工作。一是積極與教育行政部門溝通，征求協(xié)會會員單位對本屆理事會工作的意見和對協(xié)會今后發(fā)展的建議，認真做好下一屆理事會理事組成人員和學術委員會人選推薦工作;二是認真起草協(xié)會五年工作總結;三是組織財務報告審計、章程修改、檔案整理工作;四是提出協(xié)會工作機制的新思考、工作內容新建議等，為協(xié)會工作的承上啟下和持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。上述協(xié)會重大發(fā)展問題將提交會長會議研究決定。

　　武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會2014年工作計劃要點

　　2014年，協(xié)會工作總體思路將以黨的十八大精神為指導，認真學習貫徹黨的十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，以改革的思路促進協(xié)會工作發(fā)展，做好協(xié)會承前啟后的交接工作，在新的起點上邁向更輝煌征程。

　　一、進一步加大群眾性科研工作力度。

　　1.繼續(xù)開展中高等職業(yè)教育銜接研究。在集團化辦學模式實踐與探索研究基礎上，努力開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、中高等職業(yè)教育銜接中的課程體系改革、辦學模式改革、人才培養(yǎng)模式改革等方面的延伸研究。

　　2.繼續(xù)開展高等職業(yè)教育課題的立項與研究。協(xié)商與武漢城市職業(yè)學院科研處合作，申報市教育局高等教育處立項資助課題。

　　3.積極申報武漢市社科聯(lián)立項資助課題。

　　4. 積極申報中國成人教育協(xié)會立項資助課題。

　　5.開展2013年協(xié)會12個立項課題的中期檢查工作，扶持重點立項課題的研究，督促立項課題按期結題。

　　二、為進一步推動我市學習型城市的組織建設，認真落實市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室《關于印發(fā)武漢市學習型組織創(chuàng)建標準和武漢市數字化學習資源建設方案的通知》(武學城辦〔2013〕3號)精神，協(xié)助市教育局在協(xié)會基層單位開展學習型組織創(chuàng)建情況的調研活動，為全市開展各類學習型組織經驗交流和先進表彰活動做好基礎性工作。

　　三、積極開展教育部關于成人教育三項國家標準的試點工作，確保2014年試點工作有實質性突破。

　　四、努力協(xié)助市教育局職成處做好2014年武漢市全民終身學習活動周各項籌備工作;協(xié)助漢陽區(qū)人民政府、漢陽區(qū)教育局辦好2014年武漢市全民終身學習活動周開幕式;舉辦“全民終身學習活動周十周年回顧”論壇和圖片展。

　　五、努力做好武漢市民政局關于民間社團組織星級評估的各項準備工作，做到高起點、高標準、高質量，促進協(xié)會工作規(guī)范化管理上臺階。

　　六、認真開展2014年協(xié)會先進單位和先進工作者的評選表彰工作。以評促發(fā)展、以評促團結，不斷增強協(xié)會凝聚力。

　　七、積極參與中國成人教育協(xié)會組織的各項活動。在參與社區(qū)教育研究、承辦科研活動方面要有新發(fā)展。

　　武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會

　　二0一三年十一月