年底基本消除義務(wù)教育階段66人以上超大班額
城鎮(zhèn)擠鄉(xiāng)村弱 教育短板怎么補

李姿閱/制圖
甘肅力爭因?qū)W致貧家庭占全省建檔立卡貧困家庭比例由2015年的13%降至5%以下,新疆全區(qū)將基本實現(xiàn)15年免費教育目標(biāo),四川啟動貧困地區(qū)高等職業(yè)教育專項計劃、招收貧困地區(qū)學(xué)生1200名,海南確保瓊海等市縣4所特殊教育學(xué)校春季學(xué)期投入使用……據(jù)不完全統(tǒng)計,歲末年初,已有10余省份陸續(xù)發(fā)布2018年“學(xué)有所教”民生清單。城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱,新一年如何補好教育短板?
“去年11月,8名輟學(xué)學(xué)生的法定監(jiān)護人,經(jīng)過宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰,還是不履行法定責(zé)任,我們怒江州蘭坪縣就提起了訴訟?!痹颇鲜〗逃龔d有關(guān)負責(zé)人介紹,控輟保學(xué)工作不力的18個縣市區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局長也被約談,引起了廣泛關(guān)注。
山西省近年來處于經(jīng)濟低位運行、爬坡過坎的艱難時期,教育優(yōu)先發(fā)展能實現(xiàn)嗎?“我們提出‘二流財政辦一流教育’,咬緊牙關(guān)、自加壓力、主動作為。”面對同行關(guān)切,山西省教育廳一名負責(zé)人表示,城鄉(xiāng)一體均衡發(fā)展是始終堅持的方向。
“讓每個孩子享受公平而有質(zhì)量的教育”“雖然取得了一些成績,但與先進地區(qū)仍有差距”……近日,在山東青島,全國各地教育部門有關(guān)負責(zé)人齊聚現(xiàn)場推進會,共同探討今后尤其是2018年如何統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革?,F(xiàn)場聽到最多的,是各省基礎(chǔ)教育工作者對于努力實現(xiàn)“學(xué)有所教”的總結(jié)與反思。
“我參加的督導(dǎo)團去了東中西部6個省份,有不少工作亮點,但也發(fā)現(xiàn)了不盡如人意之處?!蛾P(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》頒布1年多了,個別地方還沒有出臺實施意見和任務(wù)分工方案?!苯逃炕A(chǔ)教育司副司長俞偉躍說。去年6—7月,義務(wù)教育一體化發(fā)展列入國務(wù)院第四次大督查重要內(nèi)容。國家教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展了落實《若干意見》的專項督查。
“要搭建經(jīng)驗交流和解疑答惑的平臺?!苯逃炕A(chǔ)教育司司長呂玉剛認為,對督查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀典型經(jīng)驗,應(yīng)總結(jié)好推廣好,為其他地方提供借鑒經(jīng)驗。一系列更為深入的調(diào)研摸底行動開始了。去年10—11月間,教育部連續(xù)召開多場基教處長座談會。湖南、江蘇、河北等地以地方立法形式,出臺中小學(xué)校布局規(guī)劃和用地保護條例……改革難點、因地制宜、體制機制障礙等成為各省基教處處長探討推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化工作的高頻詞。
2018年城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革有了時間表路線圖——
一方面,組織開展落實《若干意見》專項督查,緩解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”問題。實施消除大班額專項督查,確保到2018年底基本消除義務(wù)教育階段66人以上超大班額。全面實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)底部攻堅戰(zhàn),力爭2019年秋季開學(xué)前,兩類學(xué)校辦學(xué)條件達到省定標(biāo)準,建設(shè)一所、達標(biāo)一所、用好一所。
另一方面,強化控輟保學(xué),建立學(xué)籍系統(tǒng)與國家人口庫比對機制,推動輟學(xué)高發(fā)區(qū)縣“一縣一策”制定控輟保學(xué)工作方案。此外,推動深化義務(wù)教育教學(xué)改革,切實提升教育質(zhì)量也是工作重點。
在還未出臺《若干意見》具體實施措施的省份中,一位教育部門負責(zé)人說:“與全國其他同行交流后,觸動很大。目前,我們的實施意見已報省政府審議,會盡快拿出來!



