于敏：我不能有另一種選擇

　　1926年8月16日出生在天津市寧河縣;1944年考上北京大學工學院;1946年轉入理學院念物理，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理;1949年本科畢業(yè)，同時考取研究生;1951年畢業(yè)，隨后進入中國科學院近代物理研究所，任助理研究員、副研究員。

李振華：灑向學生都是愛

　　雖然已經(jīng)退休18年，但他每天還有很多工作要做：新開的“孝德講堂”，還需要他悉心張羅;“振華青少年思想疏導熱線”，還需要他去值守;全縣300多個村莊的留守兒童和孤寡老人，也是他走訪調(diào)研的對象;那些需要資助的學生，他依然放不下……

建紅：雀兒山下的幸福校長

　　德格縣，位于四川省甘孜藏族自治州西北部，距成都1000多公里，被譽為“雪山下的文化寶庫”。“爬上雀兒山，鞭子打上天”，德格縣被海拔6168米、有著“川藏第一險”頭銜的雀兒山一分為二。山的西面，隔金沙江和西藏昌都相望。山的東麓，有聞名遐邇的格薩爾故鄉(xiāng)阿須草原，同樣有名的，還有山腳下的竹慶鎮(zhèn)中心小學和學校的校長建紅。

中國大山里的海倫·凱勒

　　她喜歡教書，而且教得別出心裁。批改作文，寫評語前先畫個卡通臉譜表明整體印象，笑容燦爛的、一般微笑的、嘴角緊繃的、癟著臉的、痛苦扭曲的，有的還頂著雞冠子、留著羊角辮……這樣的輕松幽默，學生們看得笑逐顏開。

李小凡：一個純粹的師者

　　李小凡，北大中文系現(xiàn)代漢語專業(yè)方言學帶頭人，連續(xù)22年身兼中文系各類行政職務，做過中文系團委書記、黨委副書記，后擔任中文系黨委書記達10年。2012年，他病倒在方言調(diào)查現(xiàn)場，后被確診為癌癥。今年7月，61歲的李小凡因病逝世，告別了奮斗32年的語言學教研一線，告別了他摯愛的講臺。有人慨嘆，“只出學術不出新聞”的教授又少了一位。

屠呦呦：呦呦鹿鳴，一鳴驚人

　　2015年10月5日，北京時間17時30分，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎評選委員會秘書烏爾班·倫達爾在瑞典卡羅琳醫(yī)學院“諾貝爾大廳”宣布，將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦，以及另外兩名科學家威廉·坎貝爾和大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。

王夢恕：物我兩忘 寵辱不驚

　　從事鐵路和隧道工作40多年來，他歷經(jīng)了無數(shù)次人生抉擇。盡管每一次都飽受“冷眼”，但最終都能用實踐證明他是對的。“祖國急需的，就是對老百姓有好處的”，自始至終，他都把復雜的人生選擇用簡單的“國家需要”作為衡量標準。

梁思禮：飲冰室血統(tǒng)的“馴火者”

　　梁啟超九個子女，各個菁秀，其中三個成了院士。梁思禮被叫做“老白鼻”，這是父親梁啟超對他的昵稱。風趣的父親將英語Baby(寶貝)一詞漢化，變成屬于梁思禮特有的甜蜜。也正是這個“老白鼻”，后來成為我國航天質(zhì)量可靠性工程學的開創(chuàng)者和學術帶頭人之一。

王繼明：清華“挖井人”的世紀人生

　　1916年，王繼明出生于河北灤縣一個家境尚好的家庭。家族中的叔、兄們許多受過高等教育，在社會上從事土木工程等建設工作。他自幼受到良好的教育，在耳濡目染之下，從小就對自然科學尤其是工程建設產(chǎn)生了濃厚的興趣，對修橋、鋪路、蓋房子、建工廠的工作非常向往，也為他日后投身土木工程打下了基礎。

李小文：三分俠義氣 一顆樸素心

　　李小文，1947年出生，四川人。1968年畢業(yè)于成都電訊工程學院，1985年在加利福尼亞大學圣巴巴拉分校獲地理學碩士、博士以及電子與計算機工程碩士學位。中科院院士，北師大資源與環(huán)境學院教授。專長于遙感基礎理論研究，是“李-Strahler”幾何光學學派的創(chuàng)始人。

談崢：王爾德和花的信徒

　　他的微信背景圖片是復旦大學校園里嫩葉初花的槭樹，頭像則是一朵日本品種的牽?；?，深藍的花瓣在邊沿透出亮色。他的微信朋友圈里永遠不缺花草圖片：麥田邊正在開花的野燕麥，紫得發(fā)黑的鳶尾花，淺粉色的重瓣玫瑰“哈代夫人”，素樸而嬌艷的白芍藥……

魏勇：捍衛(wèi)人生“一厘米主權”

　　“這是北京十一學校的歷史特級教師。”但實際上現(xiàn)在的他已經(jīng)非常不像一個中學教師。這不但表現(xiàn)在他不再教畢業(yè)班，他甚至連主修歷史的文科班也不教。他愛歷史，廣讀書，寫起文章文筆老辣;另一面又擺得起龍門陣，打得了小麻將，還會玩玩四驅車。

陳燦聰：美術教師的煙斗夢

　　手工煙斗是讓陳燦聰與錢文忠、崔永元、汪涵等名人結緣的“媒人”。正是靠著堅持手工制作煙斗，在工藝上精益求精，并將技術毫不保留地向大學生等群體傳授，陳燦聰獲得崔永元等人的欣賞。崔永元評價說：“中國需要像陳燦聰這樣手工傳承文化的人。

張曉暉：每個孩子的夢想都值得澆灌

　　9年來，他曾先后23次前往南召縣山區(qū)支教助學。在他的幫助下，1所小學有了圖書室，3所小學獲贈體育器材，5000余冊圖書讓從未走出大山的孩子看到了外面的世界;他還為孩子們帶來了4000余件衣物，讓他們在冬天不再挨凍……

朱幼芳：一根“拉力繩”撐起的師魂

　　49歲的朱幼芳，在三尺講臺上站了31個年頭。如今，她只能借助繩子的幫助來完成教學任務。2013年，一種目前醫(yī)學界尚未攻克的不治之癥——脊髓小腦性共濟失調(diào)讓她失去了站立能力。這是一種類似“漸凍癥”的疾病，一旦罹患，伴隨著患者小腦萎縮，身體各項機能將完全喪失，直至死亡。