為貫徹落實《成都市社區(qū)教育促進條例》和《龍泉驛區(qū)社區(qū)治理〈五大行動〉三年計劃》，將社區(qū)教育深度融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理，進一步推動社區(qū)善學促“善治”，促創(chuàng)新。2020年7月9日，2020年龍泉驛區(qū)學習型社區(qū)建設培訓會在尚學龍泉研究培訓中心舉行。來自全區(qū)各社區(qū)教育學校、工作站的站長、學習指導師、學研員共90多人參加了本次培訓會。 

 學習型社區(qū)建設培訓現(xiàn)場

　　培訓會上，區(qū)社教中心主要負責人從“尚學龍泉·1573”工作法入手，圍繞三個方面闡述了學習型社區(qū)建設的重要性：一是社會發(fā)展中的問題，指出了開展學習型社區(qū)建設的現(xiàn)實性;二是社區(qū)教育服務社區(qū)發(fā)展治理的邏輯，提出來開展學習型社區(qū)建設的必要性;三是社區(qū)教育服務社區(qū)發(fā)展的尚學龍泉模式，明確了學習型社區(qū)建設的可操作性。

學習型社區(qū)建設培訓會

　　培訓會上，區(qū)社教中心主要負責人強調(diào)指出：必須樹立學習型社區(qū)建設是創(chuàng)新推動城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理重要途徑的理念，扎實做好營造學習氛圍、豐富學習資源，培育“六主題”學習型團隊，開展好學習活動，學以致用。其中，營造學習氛圍、豐富學習資源是基礎和前提，培育“六主題”學習型團隊是重點，而培育“學習型兩委”是核心和關鍵，開展學習活動，學以致用、學以致知、學以智慧是根本和靈魂。通過社區(qū)教育深度融入城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理，開展好學習社區(qū)建設，就能實現(xiàn)三方受益：市民素質(zhì)大提升，社區(qū)治理顯成效、社區(qū)教育有活力。

來自社區(qū)的同志認真聆聽

　　培訓會后，來自龍泉街道濱河花園社區(qū)教育工作站負責人深有感觸地說：今天的培訓會，我收獲很大?；鶎由鐓^(qū)工作多而雜，但抓住了“學習”這根牛鼻子繩子，很多工作就能迎刃而解，社區(qū)棘手的問題就能找到解決的辦法，希望這樣的培訓會多幾次。