河南新密:校外實踐教育再譜新篇章
日前,鄭州市教育局下發(fā)了《關(guān)于公布2019年鄭州市中小學校外教育基地評審結(jié)果的通知》(鄭教明電【2019】644號),公布了10家單位為鄭州市中小學校外教育綜合實踐基地和35家單位為鄭州市中小學校外教育專業(yè)實踐基地,新密市榮登郊縣(市)之首。綜合實踐基地評定有2家單位,分別是:鄭州山上綜合實踐基地和鄭州穗華心綜合實踐基地;專業(yè)實踐基地評定有4家單位,分別是:密縣縣衙、中原豫西抗日紀念園、新密打虎亭漢墓和鄭州伏羲山書院。至此,不僅填補了新密校外教育基地空白,喜獲校外教育基地殊榮,而且為鄭州市中小學生研學實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
近年來,新密教育戰(zhàn)線碩果累累,捷報頻傳。該市先后獲得全國藝術(shù)教育實驗縣(市)、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣(市)、全國青少年校園足球特色試點縣(市)等榮譽稱號,高考成績在鄭州市郊縣連續(xù)5年拔得頭籌。辦好人民滿意的美好教育正在悄然走入尋常百姓家。
為貫徹落實教育部等十一部門發(fā)布的《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》和《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,教體局黨組書記、局長盧長水高起點站位,高標準謀劃,確立了研學實踐工作目標,即實施“123456工程”。確立一個中心:一切為學生的終身發(fā)展奠基;突出兩大特色:“教育性”和“實踐性”;培養(yǎng)三大品質(zhì):愛心仁善、責任擔當、和諧共處;實現(xiàn)四大目的:看世界、拓眼界、筑夢想、勵志向;練就五種能力:自我管理能力、探究學習能力 、生活自理能力 、團隊協(xié)作能力 、人際交往能力;提升六種素養(yǎng):人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新。
新密歷史厚重、文化燦爛、山川秀美,是華夏文明的重要發(fā)祥地、中國羲皇文化之鄉(xiāng)、岐黃文化發(fā)祥圣地、徐霞客游線標志地,境內(nèi)伏羲文化、黃帝文化、岐黃文化、溱洧文化、古城文化、衙署文化、密玉文化、密瓷文化、民俗文化等文化類型和文化生態(tài)具有很強的代表性。1萬年前的李家溝,人類臨洧水而居,留下了祖先活動真跡;始祖伏羲在尖山深谷間鍛石取火,帶領(lǐng)族人過著狩獵生活;5000年前,黃帝建都新密古城寨,征戰(zhàn)蚩尤的兵士屯守黃帝宮;南山之巔,黃帝和岐伯談醫(yī)講藥,解救眾生;魏長城的殘墻斷垣,傾訴當年鏖戰(zhàn)的激烈場景;打虎亭漢墓被譽為漢代百科全書,“豆腐制作工藝圖”,使新密成為豆腐的發(fā)源地,“相撲圖”為日本相撲運動找到了源頭;老城的古縣衙,有古代“衙署”活化石之稱,其中的監(jiān)獄,從隋代開始,一直沿用至2003年,長達1400余年,成為世界之最……歷史遺存枚不勝舉,令人感嘆,正如我國古都學會專家所言,中華文明“一千年看北京,三千年看西安,五千年看新密”。新密現(xiàn)有881處文物點,110處文保單位,真正讓人體會到文化的厚重,領(lǐng)略到文物的風彩。為了讓新密這張活名片彰顯魅力,為了使市委、市政府“創(chuàng)建華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)、國家全域旅游示范區(qū)、國家級歷史文化名城”“戰(zhàn)略目標”早日落地,教體局出臺了一系列政策,建立了評價機制,形成了“政府主導,社會參與”和“公辦搭臺、民辦唱戲”的多元化發(fā)展格局。依托鄭州鹿野旅游文化發(fā)展有限公司打造校外教育基地,依托新密市青少年學生校外活動中心開發(fā)課程,從而打開了新密校外教育新局面,譜寫了校外教育新篇章。



