為培訓(xùn)選拔一批“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”優(yōu)秀學(xué)生參加中國少年科學(xué)院“小院士”評選，11月16日，“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”項目組在區(qū)社教中心會議室對參評學(xué)生舉辦了輔導(dǎo)培訓(xùn)班，部分學(xué)生家長參加。

中國少年科學(xué)院“小院士”選拔采用論文評分、科普知識測試、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)，考察學(xué)生的文字表達能力、創(chuàng)新探究能力、解決問題方法的實際能力及語言表達能力。

在三個小時的輔導(dǎo)培訓(xùn)中，指導(dǎo)教師李勇生詳細介紹了“小院士”選拔的流程、參賽前需要準備事項以及發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生的流程、論文撰寫的要點、答辯的模式以及注意事項。他鼓勵大家愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)觀察能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高科學(xué)素養(yǎng)。

模擬答辯環(huán)節(jié)，讓每一位參加培訓(xùn)的學(xué)生體驗“小院士”評選現(xiàn)場答辯，為迎接中國少年科學(xué)院“小院士”評選活動做好充分準備。

作為全國青少年科技創(chuàng)新活動成果展示和交流盛會，中國少年科學(xué)院“小院士”評選活動為廣大青少年提供了一個充分展示科技創(chuàng)新能力和成果的廣闊舞臺。區(qū)社教中心“尚學(xué)龍泉·社區(qū)雛鷹創(chuàng)新教育”項目組出新招，建平臺，通過培訓(xùn)輔導(dǎo)，為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)。