9月6日下午，“尚學(xué)龍泉·援藏幫扶”藏區(qū)兒童心理輔導(dǎo)幫扶活動“架起幸福橋”項(xiàng)目觀摩及幫扶基地授牌儀式在區(qū)社區(qū)教育中心二樓會議室舉行。社教中心主要負(fù)責(zé)人、康北兒童福利院負(fù)責(zé)人、社區(qū)家庭教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、援藏幫扶專家等16人參加。

 會上，三位援藏老師交流了7月份參與幫扶活動的感悟及后期課程體系的開發(fā)計(jì)劃。尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人分享了后期的幫扶思路和暢想。今后將從心理行為、厭學(xué)情緒、心理疏通緩解三個方面著手，通過技術(shù)端、團(tuán)輔兩種形式來解決，按照“培育成長，回報(bào)社會”的理念，健全家庭教育的發(fā)展機(jī)制和體系，開展日常系列活動、建立社團(tuán)制，做好內(nèi)部資源整合，使孩子們充滿自信、樹立正確人生觀，為以后長大成人順利步入社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 區(qū)社教中心負(fù)責(zé)人指出，要把康北兒童福利院打造為有特色的“示范基地”和“試點(diǎn)項(xiàng)目”，針對“援藏幫扶五年規(guī)劃暨211工程”做總體部署及任務(wù)分解安排：一是制定整體幫扶方案，建立完善指導(dǎo)工作體系。目標(biāo)明確有針對性，按照月度、季度開展活動；二是開發(fā)出一套符合康北兒童福利院的家庭教育教材。體現(xiàn)藏族文化特色，融合地域優(yōu)勢，結(jié)合“德智體美勞”，激發(fā)出孩子們自尊、自信、自立、自強(qiáng)和民族自豪感；建立心理健康輔導(dǎo)咨詢室；三是因地制宜，培養(yǎng)師資。實(shí)行內(nèi)部推優(yōu)選先，為康北兒童福利院培養(yǎng)一批家庭教育輔導(dǎo)師，結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮特長，肩負(fù)家長職能和職責(zé)，做孩子們專屬的“貼心家長”；四是引進(jìn)信息化資源，專門開設(shè)一個線上數(shù)字化學(xué)習(xí)端口；五是幫扶構(gòu)建福利院頂層文化體系，包括愿景規(guī)劃、logo、價值觀和品牌。并建議福利院探索團(tuán)體游學(xué)項(xiàng)目，開拓孩子們眼界，增長見識。 

康寧兒童福利院負(fù)責(zé)人代表全院師生對龍泉驛區(qū)教育局和區(qū)社教中心表示由衷的感謝，表示會不辜負(fù)兩地政府的希望，不忘初心牢記使命，盡職盡責(zé)當(dāng)好孩子們的家長，為把每一位孩子培養(yǎng)成對社會、對國家、對民族有用的人而努力奮斗。