心理健康教育是教育者運(yùn)用心理科學(xué)的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進(jìn)其心理發(fā)展與適應(yīng)，維護(hù)其心理健康的教育實(shí)踐活動。 來賓市金秀瑤族自治縣民族高中領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的心理健康教育，在學(xué)生剛步入高三，該校除了對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)疏導(dǎo)　外，還特邀來賓市興賓區(qū)社區(qū)教育研究中心心理健康教育科研團(tuán)隊(duì)到學(xué)校為高三學(xué)生開展主題為“駕馭情緒、輕松備考”的專題講座。為的是讓學(xué)生們有一個(gè)良好的心態(tài)，能科學(xué)高效學(xué)習(xí)，正確備考，爭取在平常測試乃至2018年的高考中再創(chuàng)佳績。

　　來賓市興賓區(qū)社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心應(yīng)邀于2017年8月7日下午，組織心理健康教育科研團(tuán)隊(duì)到 來賓市金秀瑤族自治縣民族高中為該校高三學(xué)生舉行主題為“駕馭情緒、輕松備考”的心理健康教育專題講座。近500名高三學(xué)生、教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場聆聽。專題講座由中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、青少年心理咨詢服務(wù)熱線12355咨詢師蔣崇濱主講，金秀瑤族自治縣民族高中校長莫文榮主持。

　　快樂的情緒是學(xué)習(xí)的加速器，它能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。為更進(jìn)一步地使心理健康教育落到實(shí)處，2017年8月8日上午，社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)副教授盧秀萍深入金秀高三課堂，以“快樂的情緒輕松學(xué)好數(shù)學(xué)”為主題對學(xué)生進(jìn)行如何快速學(xué)好數(shù)學(xué)的心理疏導(dǎo)。通過啟發(fā)和愛護(hù)學(xué)生的快樂情緒，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，把枯燥的數(shù)學(xué)課堂變?yōu)樯鷦踊顫娬n堂，把被動接受變?yōu)楦挥袀€(gè)性的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著無窮的樂趣，從而樹立他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好的成效。通過此次活動，讓金秀瑤族自治縣民族高中高三學(xué)生進(jìn)一步了解到心理健康的重要性，對心理健康知識有了更深的認(rèn)識。師生紛紛表示：我們教師今后要保持平和的心情，做好學(xué)生的組織者和引領(lǐng)者，想盡辦法使課堂教學(xué)充滿活力;學(xué)生們表示今后要以積極、樂觀、健康的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和考試，使自己成為快樂的學(xué)習(xí)主人。

圖1：校長主持專題講座會議現(xiàn)場

圖2：蔣崇濱專題講座主講現(xiàn)場

圖3：心理健康教育專題講座現(xiàn)場

　圖4：來賓社區(qū)教育科研團(tuán)隊(duì)與金秀高中校長合影

圖5：盧秀萍副教授深入高三課堂導(dǎo)學(xué)