為了培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，促進習慣養(yǎng)成，10月28日下午，由成都市龍泉驛區(qū)教育局主辦，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心承辦，四川學視界教育管理集團執(zhí)行，成都教科院附屬龍泉學校協(xié)辦的2022年第七屆“尚學龍泉·服務(wù)社區(qū)家庭教育”講座，在學校的活動室舉行。講座緊密圍繞青少年學習習慣和規(guī)則意識主題，由四川西部教育研究院特約講師、國家教育部家庭教育高級指導師王四青老師主講，成都教科院附屬龍泉學校近40個家長參加。

講座現(xiàn)場

首先，王老師通過分析不同年級孩子的行為表現(xiàn)，引導家長思考孩子產(chǎn)生壞習慣的原因。王老師指出，隨著孩子不斷成長，思維方式也會有所改變，規(guī)則意識也逐漸增強，家長應(yīng)該強化孩子的規(guī)則意識，促進孩子習慣養(yǎng)成。

王老師分享

接著，針對“家長如何協(xié)助孩子養(yǎng)成良好學習習慣、培養(yǎng)規(guī)則意識”這個問題，王老師提出了五點建議：一是要協(xié)助孩子制定合理的學習計劃；二是要引導并鼓勵孩子嚴格執(zhí)行計劃要求；三是要及時關(guān)心并了解孩子的學習情況；四是為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境；五是要耐心訓練指導，正確評價孩子。

家長們認真學習中

在互動環(huán)節(jié)，家長們踴躍參與、積極提問，針對大部分家長都困惑的做作業(yè)磨蹭、缺乏獨立性等問題，王老師從時間管理、學習興趣、學習習慣等多個角度分析原因，并分享了一套科學的作業(yè)程序供家長參考，大家紛紛表示干貨滿滿。

家長認真做筆記

本次講座以學習習慣和規(guī)則意識為主題，講解家庭教育知識，促進家長切實承擔家庭教育主體責任，引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提升孩子綜合素養(yǎng)，為青少年兒童營造良好的學習成長環(huán)境。