一、摸清需求，整合資源，提升教育匹配度

結(jié)合近年來(lái)服務(wù)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，以小區(qū)為單位，通過(guò)線上、線下調(diào)研的方式，按照教育內(nèi)容、服務(wù)品質(zhì)梳理出四類(lèi)群體。抓好轄區(qū)已有的11所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)對(duì)接轄區(qū)外的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確定專業(yè)（開(kāi)展專業(yè)的興趣培訓(xùn)學(xué)校）、次專業(yè)（相關(guān)專業(yè)的高校志愿者）、本地（社區(qū)內(nèi)自組織骨干成員）三種教育資源。梳理社區(qū)內(nèi)的黨群服務(wù)中心、小區(qū)籃球場(chǎng)、教培機(jī)構(gòu)等共享場(chǎng)地，為后續(xù)的課程儲(chǔ)備豐富的場(chǎng)地資源。

二、搭建平臺(tái)，創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)

以暑期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展公益課堂。截至2022年10月，共開(kāi)展兩期公益課堂，第一期開(kāi)展6類(lèi)9門(mén)課程，第二期開(kāi)展8類(lèi)18門(mén)課程。創(chuàng)新探索免費(fèi)、低償、平價(jià)收費(fèi)機(jī)制，開(kāi)展幼兒園兒童早教、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等免費(fèi)課堂5次，服務(wù)100余人次；開(kāi)展親子跳蚤市場(chǎng)、親子郊游、空間更新等互動(dòng)活動(dòng)3次；開(kāi)設(shè)“銀發(fā)學(xué)院”課堂，提供廣場(chǎng)舞、合唱團(tuán)、旗袍走秀免費(fèi)課程，共計(jì)60節(jié)課，服務(wù)1800余人次。對(duì)接專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展兒童書(shū)法、繪畫(huà)、小學(xué)閱讀、籃球、圍棋、課業(yè)輔導(dǎo)低償課堂，共計(jì)138節(jié)課，服務(wù)4000余人次。

三、賦能骨干，提煉總結(jié)，強(qiáng)化教育持續(xù)力

公益課堂開(kāi)展過(guò)程中，注重挖掘教育骨干培訓(xùn)講師15名，引導(dǎo)講師全程參與課堂的招募組建，推動(dòng)居民自主推進(jìn)公益課堂持續(xù)有效開(kāi)展。提煉總結(jié)各個(gè)階段，完善互動(dòng)機(jī)制，教培機(jī)構(gòu)提供專業(yè)知識(shí)，骨干力量共同實(shí)施。平價(jià)課堂由居民自費(fèi)，教培機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)，并將收費(fèi)的20%收益反哺社區(qū)微基金，為持續(xù)開(kāi)展免費(fèi)、低償課堂儲(chǔ)備資金，從而實(shí)現(xiàn)教育的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)。