作者簡介：張帆 周霞 黃美——成都市青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心

引言：公園城市，是習近平總書記交給我們的時代課題，是新時代城市建設理念的一場革命。青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目充分利用社區(qū)教育已有成果，利用社區(qū)教育的特征和優(yōu)勢，靚點筑巢，家庭聯(lián)動社區(qū)，營造推窗見綠、草色花香的生態(tài)社區(qū)；以點促面，塑造碧水藍天的優(yōu)美環(huán)境與綠滿蓉城的公園綠境。

一、項目背景

2018年2月，習近平總書記視察四川，明確提出：“突出公園城市特點，把生態(tài)價值考慮進去”。公園城市，是習近平總書記交給我們的時代課題，是城市建設理念的一場革命。成都市美麗宜居公園城市規(guī)劃（2018-2035）圍繞“人、城、境、業(yè)”四大維度，形成構建公園城市的規(guī)劃策略，其中圍繞美化“境”這一維度，旨在突顯格局之美、生境之美、環(huán)境之美和綠境之美，構筑三生共榮的城鄉(xiāng)格局與和諧共生的自然生境，塑造碧水藍天的優(yōu)美環(huán)境與綠滿蓉城的公園綠境。

為深入踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，優(yōu)化中心城區(qū)生態(tài)功能，提升城市品質(zhì)，青羊區(qū)積極響應省市各級號召，以城市環(huán)境品質(zhì)提升，全面提升城市功能品質(zhì)為基礎，探索為人民群眾實現(xiàn)對綠色生活和高品質(zhì)生活向往提供有效途徑，積極創(chuàng)建平臺，青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心創(chuàng)新性地開展了“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目。

二、項目實施途徑與方式

“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目，意在通過家庭種植、花草綠植培育與設計實現(xiàn)對家庭環(huán)境裝扮、對社區(qū)環(huán)境打造和對社會環(huán)境改善，從陽臺的綠植花卉種養(yǎng)到客廳的溫馨裝扮， 從家庭環(huán)境美化到社區(qū)環(huán)境改變，從花卉園藝到花卉餐飲，在提升人們生活品質(zhì)的同時，促進和諧宜居的美麗家園建設，推進社區(qū)治理的深入。

靚，就是通過靚麗的綠植花卉、蔬菜水果，打造靚麗的家園環(huán)境促進青羊人的宜居生活。

點，則是通過以點帶面逐步推進對家庭環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、社會環(huán)境的打造；通過家庭、社區(qū)點滴化環(huán)境的打造，創(chuàng)設多樣化、特色型的微景觀，營造美麗家園宜居青羊。

（一）開設數(shù)字化課程

為了有效推進“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目，結合中心公益課程數(shù)字化轉型工作，2019年，中心與四川牧格有限公司合作，聘請英國VM攝影公司美術總監(jiān)，開設了家庭環(huán)境設計、陽臺微景觀布置等網(wǎng)絡課程，利用“好好住app人氣家居”、園藝博客、“學在青羊”微信小程序、學員班級QQ群、微信群等平臺，開展市民網(wǎng)上直播教學，種養(yǎng)殖技術與設計指導服務、市民成果交流互動等活動，將 “社區(qū)教育送進家”。截至目前，共開設綠枝生長、環(huán)境設計等培訓8個班，直接培訓5000余人次，市民網(wǎng)上瀏覽學習約30萬人次，市民互動交流上萬人次。

同時，組織力量編寫《美麗家園 宜居青羊》讀本、《牧格》讀本，錄制上傳視頻教學微課，供社區(qū)居民閱讀學習和實時下載觀看，教授如何打造與美化居家環(huán)境、工作環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、社會環(huán)境。有效提升了市民對品質(zhì)生活的認知度和審美力，促進了教學服務的多樣化，全時化。

（二）打造家庭“會客廳”、社區(qū)“共享區(qū)”、社會“體驗角”

1.美化家庭“會客廳”

家庭是社區(qū)的基本單元。對市民家庭環(huán)境的美化與創(chuàng)設是滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對美好生活的追求，也是該項目的出發(fā)點和落足點。為此我們選取了10個家庭戶試點特色化（甘老師家庭重在實在生活、小黃老師家庭重在時尚品質(zhì)）打造，開展專項課程培訓，為市民賦能，同時聘請藝術專業(yè)老師、技術指導老師入戶指導，結合家庭成員需求、家庭實際環(huán)境，美化自己的“會客廳”。為疫情期間市民的“宅學習”提供了更多的選擇，讓市民足不出戶，就能享受到精致美麗，綠意盎然的田園式居家環(huán)境。

2.建設社區(qū)“共享區(qū)”

社區(qū)是城市的基本單元，市民在改變自己的觀念的同時，對居住的社區(qū)環(huán)境的美化也充滿著期待與熱情。如何讓市民居住的社區(qū)更具公園城市的特點，成為美麗的家園？我單位與社區(qū)攜手，結合各社區(qū)特色，把定制環(huán)境美化課程送教到社區(qū)，邀請社區(qū)居民走出家庭參與社區(qū)環(huán)境的打造、裝扮活動，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新的同時也促進了社區(qū)居民間人際關系的和諧發(fā)展，而居民、社區(qū)共同打造社區(qū)“共享區(qū)”，更進一步推動了院落治理和城市社區(qū)治理，為公園城市建設貢獻力量。青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心光華校區(qū)、少城街道四道街社區(qū)不僅打造成了最美家園，也為即將到來的“大運會”營造了美好環(huán)境——當好東道主，歡樂迎大運。

3.打造社會“體驗角”

突如其來新冠肺炎疫情對2020年中國經(jīng)濟增長帶來嚴峻的挑戰(zhàn)，疫情過后各行各業(yè)如何以最快的速度復工復產(chǎn)？我們的社區(qū)教育當下能為其做什么？

    中心根據(jù)社區(qū)教育的自身特點并充分利用已有的社教成果，積極主動參與到各行業(yè)經(jīng)濟恢復中來。今年，中心嘗試把社區(qū)教育體驗項目引入到餐飲服務業(yè)中，為其量身定制社區(qū)教育“體驗角”，在美化顧客就餐環(huán)境的同時，為顧客提供感受社區(qū)教育成果的機會，打造特色服務，增強顧客就餐體驗，助力經(jīng)濟恢復。如：在成都鮮炎火鍋，我們邀請種植專家及環(huán)境設計師根據(jù)該店自身的特點及需求，指導就餐環(huán)境一角的美化與裝扮，建成“生態(tài)、綠色、健康”的生態(tài)蔬菜角。然后把社區(qū)教育體驗活動融入就餐中，一邊了解社區(qū)教育的成果，一邊體驗社區(qū)教育的活動，在餐廳一角享受不一樣的服務。獨特化的環(huán)境、個性化的服務、場景化的體驗，帶動著餐飲經(jīng)濟的迅速恢復。

三、成果成效

1.社區(qū)教育資源的充分整合

項目推廣過程中，把青羊區(qū)現(xiàn)有的“陽臺生態(tài)菜園”學習體驗項目作為基礎資源，把不同的公益課程教學內(nèi)容有效地融合，促進社區(qū)教育公益課程教學方式的創(chuàng)新，使得市民在學習中多種體驗、多樣收獲。如：烘焙課程與陽臺生態(tài)菜園課程的結合，打造“陽光餐吧”直播課堂，整合現(xiàn)有公益課程的資源，融入與時俱進的時尚文化，滿足了市民日益提升的學習需求。

2. 社區(qū)教育公益課程數(shù)字化學習的推動

在青羊區(qū)“學在青羊”微信小程序開通“靚點生活DIY”學習通道，將學習成果、專家指導、學習需求、經(jīng)驗交流、物資提供等板塊植入，解決種植及養(yǎng)護技術、物資支持的瓶頸問題。把公益課程送教入戶，為疫情期間市民的“宅學習”提供了更多學習的選擇，讓市民零距離學到自己想學的知識，推進了青羊區(qū)社區(qū)教育公益課程的數(shù)字化學習的快速轉型。

3.“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”學習點位打造

創(chuàng)建了青羊區(qū)首個“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”示范基地，少城街道四道社區(qū)示范基地，并選擇了10戶熱愛“靚點生活”打造的居民進行重點扶持，采用集中培訓與入戶指導、定期培訓與靈活學習相結合的方式，并充分利用郵箱、電話、微信群等建立起緊密的指導聯(lián)系機制，及時接受居民咨詢，隨時提供技術服務。

經(jīng)過實踐，參與“靚點生活DIY”學習體驗的居民掌握了植物的擺放技巧、護理方法，基本弄清楚了如何裝扮自己的小家園。參與項目的四道街社區(qū)不僅美化了社區(qū)環(huán)境，以成都市籌備和舉辦大運會為契機，打造社區(qū)環(huán)境，營造迎接大運會的氛圍。為“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目的推廣積累了經(jīng)驗。

 “靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目的開展改善了社區(qū)環(huán)境，增強了居民自治，促進了社區(qū)治理。

四、案例反思

“靚點生活DIY——美麗家園?宜居青羊”項目是青羊社區(qū)教育走過30余年歷程后，從優(yōu)秀到卓越發(fā)展的排頭兵，項目統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，有序組織。該項目如何實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，筆者結合實際進行了展望和反思。

1. 實現(xiàn)了社區(qū)教育公益課程的新融合

該項目提升了青羊區(qū)各類公益課程融合度，創(chuàng)設了公益課程教學的新方式與新亮點。攝影、繪畫、多肉種植等各類課程有效地結合在該項目中，融為一體的同時又各具特色，今后可以適度增加一些關于城市設計，城市美學，包括一些人文方面的知識普及，要讓每一個市民知道如何欣賞美，從而更為有效地提升居民的生活品質(zhì)，為共同打造美麗家園添磚加瓦。

2. 加速了社區(qū)教育“云式學習”的推廣

加速推進青羊社區(qū)教育數(shù)字化學習的升級轉型，青羊區(qū)由原來的局域?qū)W習變?yōu)楦采w人群更廣的廣域的學習平臺；由原來線下為主，線上輔助的學習方式，實現(xiàn)了真正意義上的適應后疫情時代的線上學習。

3. 促進了居民生活品質(zhì)的提高

青羊區(qū)公益課程8年的開展，市民已經(jīng)掌握多種學習技能，項目的推廣讓市民學會把多年的學習成果在生活中得以最大化的展現(xiàn)，提高生活的品味。

種花、插花、品花實現(xiàn)對家庭環(huán)境裝扮、對社區(qū)環(huán)境打造和對社會環(huán)境改善，從陽臺的花卉種養(yǎng)到客廳的溫馨裝扮，從家庭美化到社區(qū)環(huán)境改變，從花卉園藝到花卉餐飲，提升居民生活品質(zhì)。

4. 助力了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的復蘇  

社區(qū)教育“善學促善治”的目標，我們牢記在心?！敖】怠钡纳鷳B(tài)蔬菜角把社區(qū)教育體驗活動融入就餐中，一邊了解社區(qū)教育的成果，一邊體驗社區(qū)教育的活動，在餐廳一角享受不一樣的服務。獨特化的環(huán)境、個性化的服務、場景化的體驗，帶動著疫情后，餐飲經(jīng)濟的迅速恢復。

供稿單位丨成都市青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心