四川:【尚學(xué)龍泉】陪著蝸牛去散步
——龍泉街道保安社區(qū)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)儀式
4月27日上午,龍泉街道保安社區(qū)特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)會(huì)在保安社區(qū)會(huì)議室召開,區(qū)社教中心、龍泉街道相關(guān)負(fù)責(zé)人、社區(qū)兩委干部和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)骨干共40余人參與。

動(dòng)員會(huì)集體合影
保安社區(qū)黨支部書記張軍對(duì)全年特色學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作做了部署。他進(jìn)一步明確了“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),號(hào)召“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)鼓足干勁,認(rèn)真落實(shí)本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,多形式開展社區(qū)教育活動(dòng),引導(dǎo)轄區(qū)心智障礙家庭通過“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),培育孩子的獨(dú)立生活能力,提高他們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力,讓生活在保安社區(qū)的特殊人群都能感受到社區(qū)的溫度、社會(huì)的溫暖,營造全齡友好社區(qū)氛圍!

保安社區(qū)黨支部書記發(fā)言
“蝸牛家園”隊(duì)長彭黎敏作了發(fā)言,對(duì)保安社區(qū)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)擬開展活動(dòng)和相關(guān)安排及預(yù)期的成效等進(jìn)行了闡述?!拔伵<覉@”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的孩子們,進(jìn)行了非洲鼓表演《站起來》、樂隊(duì)演唱《聽我說謝謝你》,他們的表演感動(dòng)所有在場人員,并為他們響起熱烈的掌聲。

蝸牛家園特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)非洲鼓表演

蝸牛家園特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)樂隊(duì)演唱
龍泉街道文化服務(wù)站和區(qū)教育中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人、保安社區(qū)黨支部書記張書記,為尚學(xué)龍泉·花語保安·“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授旗。

領(lǐng)導(dǎo)給特色團(tuán)隊(duì)授旗
龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)并致辭,他指出,尚學(xué)龍泉·花語保安·“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)旨在以殘障兒童為主體,營造特殊人群快樂生活環(huán)境平臺(tái),學(xué)習(xí)活動(dòng)要以學(xué)習(xí)、康復(fù)、融合為一體的“蝸牛家園”學(xué)習(xí)理念,在學(xué)以致用環(huán)節(jié)切實(shí)體現(xiàn)心智障礙兒童融入社會(huì),把學(xué)習(xí)成果最終轉(zhuǎn)化為服務(wù)社區(qū)發(fā)展;社區(qū)要扎實(shí)培育好“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包裝宣傳特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),讓全市的居民都能高度關(guān)注特殊人群;最后他提出保安社區(qū)提高家庭和居民參與度,力爭本年度特色學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)取得優(yōu)異成果。

區(qū)社教中心鐘主任發(fā)言
龍泉街道文化站主任胡林為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行動(dòng)員啟動(dòng),她表示對(duì)“小蝸?!苯裉斓谋硌莞惺芎芏?,結(jié)合身邊的典型案例和自己作為一位母親教育孩子的點(diǎn)滴,深知這些特殊家庭的父母的艱辛付出,強(qiáng)調(diào)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)要做到讓兒童快樂,家長看到希望,讓孩子們能夠更好的融入社會(huì)和正常的孩子一起生活。

龍泉街道文化站胡主任發(fā)言
本次保安社區(qū)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)儀式,以儀式感超強(qiáng)的方式,宣揚(yáng)了“尚學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的社區(qū)教育理念;明確了“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)要通過開展內(nèi)容豐富,形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)以致知、學(xué)以致用,培養(yǎng)“小蝸牛”們的獨(dú)立生活技能,增強(qiáng)他們?nèi)谌肷鐓^(qū)、融入社會(huì)的能力;呼吁全社會(huì)共同努力,關(guān)注障礙,消除障礙,讓關(guān)愛的陽光溫暖每一位“小蝸?!?,讓每一個(gè)“小蝸?!倍加幸粋€(gè)溫暖的家。



