為了讓學(xué)生在成都市第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽終評展示活動中取得好的成績，11月7日上午，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心和《區(qū)域統(tǒng)籌推進中小學(xué)創(chuàng)客教育的實踐研究》課題組邀請資深市賽評委，在尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心三樓分別對參加市賽的學(xué)生進行“科技小論文”與“創(chuàng)意發(fā)明”現(xiàn)場指導(dǎo)， 27名參賽選手及其家長參加了本次賽前培訓(xùn)指導(dǎo)活動。

　　科學(xué)論文答辯選手們在展示過程中，市賽評審專家達鵬福老師聲情并茂地為學(xué)生們梳理了答辯思路，提煉了很多選手們?nèi)菀缀鲆暤暮诵狞c?，F(xiàn)場老師、學(xué)生和家長都覺得豁然開朗，頗有收獲，對于13日的終審答辯信心倍增。

       市賽評審專家劉瑋老師認(rèn)真細(xì)致地給每一位參賽選手提出了答辯要求，建議了改進方案。學(xué)員方雨希高興地說：“我知道了答辯的思路了，劉老師說要把作品放到實際環(huán)境中去全面考慮，我回去補充!”

       在本次科創(chuàng)大賽的龍泉賽區(qū)中，尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心李勇生老師指導(dǎo)的學(xué)生取得了驕人的成績——其中自動關(guān)門快遞箱、壓力感應(yīng)門、社交距離報警器等五項發(fā)明進入了“終評答辯”。李老師按照評委提出的答辯要求，對參賽選手的作品展示細(xì)則做了對應(yīng)指導(dǎo)。

　　航天中學(xué)的信息技術(shù)中心主任祁庸程主任對本次的賽前培訓(xùn)非常認(rèn)可，對這樣專業(yè)的評委現(xiàn)場指導(dǎo)表示很有收獲，感謝社區(qū)教育中心搭建了這樣的學(xué)習(xí)平臺。

　　我們期待每一位選手在13日的現(xiàn)場答辯中交上滿意的答卷。