為了讓家長(zhǎng)更好的了解兒童的行為模式，讀懂孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)兒童心理、生理方面健康成長(zhǎng)，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，“尚學(xué)龍泉·社區(qū)幼雛教育”于9月5日上午走進(jìn)西河街道躍進(jìn)社區(qū)啟睿智能幼兒園，展開了教育專家“雙進(jìn)(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)幼兒園)”活動(dòng)，為社區(qū)幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)以《讀懂兒童——看見孩子行為背后的動(dòng)機(jī)》為主題的專家講座，共有該社區(qū)150名家長(zhǎng)參加了本次講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)

　　此次講座邀請(qǐng)到了王和芬副教授，她是四川師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)教育碩士、四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院幼兒教育研究室主任、美國(guó)正面管教家長(zhǎng)講師、美國(guó)正面管教學(xué)校講師，對(duì)幼兒教育有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽并記錄筆記

　　王和芬副教授向在座的家長(zhǎng)拋出了“你希望孩子成為怎樣的人”這一問題，她認(rèn)為家長(zhǎng)需要理清自己的教育方法，她建議家長(zhǎng)在教育孩子前要先審視孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，并深入講解了不同教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的影響。

王和芬副教授與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)

　　參加講座的家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)反思自己在教育兒童方面的不足，本次講座讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解到了孩子各種行為背后隱藏的動(dòng)機(jī)，能有效提高了家長(zhǎng)與孩子之間的親子距離，為孩子的心理、生理兩方面的健康發(fā)展打下了良好的基石。