為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，有效鍛煉孩子們的空間想象力和動(dòng)手操作能力，2019年7月16日下午，龍泉街道魏家街社區(qū)教育工作站成都市第四屆“社區(qū)雛鷹”公益活動(dòng)——少兒機(jī)器人編程第二節(jié)課繼續(xù)進(jìn)行。本次少兒機(jī)器人編程課堂主題為青蛙機(jī)器人，主要是組裝青蛙機(jī)器人，以編程的方式演變青蛙的生長(zhǎng)變化。

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)伊始，老師從大自然青蛙由卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪逐漸長(zhǎng)出四肢成為幼蛙，再由幼蛙逐漸發(fā)育成蛙的過(guò)程逐漸引導(dǎo)孩子們進(jìn)入今日的課堂主題——青蛙機(jī)器人。學(xué)習(xí)中，老師將孩子們分為四人一組進(jìn)行分工合作，并告訴孩子們通過(guò)投影儀上的圖片指引找到相應(yīng)的材料進(jìn)行青蛙機(jī)器人模型搭建，在孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作下青蛙機(jī)器人已初見(jiàn)雛形。在老師的積極引導(dǎo)下，孩子們用編碼控制幼蛙的移動(dòng)速度、時(shí)間和方向，小朋友更是積極表現(xiàn)上臺(tái)展示，通過(guò)孩子們認(rèn)真的編程學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)青蛙機(jī)器人動(dòng)了起來(lái)，令在場(chǎng)的孩子們心奮不已，感受到了成功的喜悅。

動(dòng)起手來(lái)

簡(jiǎn)單的編碼組合竟然讓青蛙跳動(dòng)起來(lái)，讓孩子們感受到機(jī)器人編程帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，機(jī)器人學(xué)習(xí)讓暑期生活多姿多彩。

小小編程員