教師在日常教學(xué)和班級管理中對學(xué)生使用獎勵與懲罰是一門藝術(shù)，科學(xué)的獎勵與懲罰將起到事半功倍的效果。10月29日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以《教師如何有效的獎勵和懲罰》為主題的2018年第三屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在龍泉驛區(qū)西河小學(xué)學(xué)習(xí)點開展。講座由唯“心”主義讀書會創(chuàng)始人、國家二級心理咨詢師，國家高級人力資源管理師胡為華主講，西河小學(xué)全體教職員工150余人參加。

講座現(xiàn)場，胡為華運用同理心，與老師們站在同一角度幫助老師梳理常見學(xué)生問題，得到教師共鳴。他邀請教師分享教學(xué)中運用獎懲的案例，大家一起借鑒學(xué)習(xí)。胡為華點評中指出，有效獎懲要以表揚獎勵為主，批評、懲戒為輔。表揚要具體到行為，表揚后天的努力或品質(zhì)，忌諱夸獎先天條件；在班級管理中，教師在學(xué)生入班第一天，應(yīng)與學(xué)生一起制定班級規(guī)則，當(dāng)學(xué)生違規(guī)后按照規(guī)則給予懲罰。最后，胡為華總結(jié)，教育等于正向引導(dǎo)+暗示+鼓勵表揚。

本次講座，進(jìn)一步提高了教師對正向引導(dǎo)孩子重要性的認(rèn)識，提升了教師教學(xué)藝術(shù)和班級管理的能力，為構(gòu)建新時代良好的師生關(guān)系奠定基礎(chǔ)。（來稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

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