為了使孩子熟識個人的生涯規(guī)劃，正確規(guī)劃自己的人生。8月16日-17日，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以“中學(xué)生生涯規(guī)劃探索”為主題的2018年第三屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”系列講座在龍泉街辦龍平社區(qū)學(xué)習(xí)點開展。本次講座由CCTV中學(xué)生頻道特約教育顧問、薩提亞家庭模式治療師、國家執(zhí)業(yè)心理咨詢師周珈竹老師主講，龍平社區(qū)40余名家長及孩子參加。

生涯，是個人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱，它是生活中各種事件及角色的演進(jìn)方向和歷程，即個人終身發(fā)展的歷程。講座現(xiàn)場，周老師從自我意識重要性的認(rèn)知、與他人交往的技巧、成長與改變重要性的意識等方面，對在場的學(xué)生進(jìn)行自我能力認(rèn)識測試和指導(dǎo)。隨后，周老師結(jié)合中學(xué)生的心理特征和認(rèn)知能力，從經(jīng)典案例入手，采取互動方式闡述了每個人都是一個獨立的個體，所處環(huán)境、面對的機遇與挑戰(zhàn)、與他人的優(yōu)劣勢均不一樣。因此，在規(guī)劃人生目標(biāo)時，要清醒認(rèn)識、科學(xué)規(guī)劃，切忌好高騖遠(yuǎn)；在實現(xiàn)人生目標(biāo)的過程中并非全是一帆風(fēng)順，要正確面對困難和挑戰(zhàn)，切忌“虎頭蛇尾”。

本次活動，提升了孩子們對人生目標(biāo)規(guī)劃的認(rèn)識，增強了家長對孩子人生規(guī)劃的正確引導(dǎo)和教育能力，充分發(fā)揮了社區(qū)教育促進(jìn)青少年健康成長的積極作用。（來稿單位：成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心）

講座現(xiàn)場

認(rèn)真聽課的孩子