為了深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，讓垃圾分類(lèi)深入人心，建德市楊村橋中心小心組織全校師生參加“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，地上一塊大大的畫(huà)布映入眼簾，畫(huà)布上一條蜿蜒小路從入口到出口被各種各樣的垃圾分類(lèi)知識(shí)占滿(mǎn)，每一段路都被標(biāo)上了數(shù)字，路旁是四色的垃圾分類(lèi)桶。兩顆紅、綠色的大色子在入口處?kù)o靜的躺著，“這不是大富翁游戲嗎?”有學(xué)生在喊，“沒(méi)錯(cuò)，這是改版的大富翁，我們就是要比比看誰(shuí)能在一條路上將垃圾分類(lèi)分得又快又好，誰(shuí)就是今天的大富翁?！庇谑堑谝粋€(gè)孩子站在入口處，開(kāi)始拋擲手中的色子，拋出幾點(diǎn)，就走到相應(yīng)的數(shù)字位置，說(shuō)出將該數(shù)字點(diǎn)上的垃圾分類(lèi)知識(shí)，才能繼續(xù)下一步的行程。當(dāng)孩子歸類(lèi)錯(cuò)誤時(shí)，“紅領(lǐng)巾”立即上前進(jìn)行講解，告知他們正確的分類(lèi)方式。大家在游戲中學(xué)習(xí)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，在活動(dòng)中增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

　　“叮鈴鈴……”周五放學(xué)的鈴聲響了。一群學(xué)生提著一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)了回收物的盒子來(lái)“資源銀行”存“錢(qián)”了……為了支持學(xué)生開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生做好垃圾分類(lèi)，學(xué)校為每間辦公室和教室配備了回收箱，每日由環(huán)保值日生進(jìn)行收集。也在校內(nèi)設(shè)置了“資源銀行”，給學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。

　　今天分一分，明天美十分，讓生活垃圾分類(lèi)成為踐行綠色生活方式新時(shí)尚。