16個部門和高校、社會機構(gòu)等組成的老年教育聯(lián)盟，以杭州市臨安區(qū)老年大學(xué)為主陣地，積極整合教育、衛(wèi)健、文旅、民政等散落在各部門的老年教育資源，優(yōu)化師資力量，豐富學(xué)習內(nèi)容，全面提升了老年教育的質(zhì)量和吸引力。

老年人參加學(xué)習，應(yīng)該就近就便。各鎮(zhèn)街充分履行屬地職責，有效整合黨群服務(wù)中心、未來社區(qū)、新時代文明實踐站所、農(nóng)村文化禮堂等資源，設(shè)置功能教室和活動場所，打造共建共享、功能復(fù)合的老年學(xué)習教育陣地。同時，由鎮(zhèn)街黨委副書記擔任老年學(xué)校校委會主任，由熱心老齡事業(yè)的老干部或?qū)俚爻尚Ｘ撠熑藫涡ｉL，每個學(xué)堂落實一名專（兼）職管理員，構(gòu)建組織管理體系，確保各個條線上的教育資源在鎮(zhèn)街和村社得到統(tǒng)籌使用。

據(jù)悉，為滿足老年人多樣化的學(xué)習需求，臨安區(qū)在區(qū)社區(qū)學(xué)院設(shè)立老年教育研究會，專題開展師資庫和課程庫建設(shè)。按照養(yǎng)生保健、文化藝術(shù)、運動健身、生活應(yīng)用、形勢政策、道德法律等六大類專業(yè)，開設(shè)課程80余門。挖掘篆刻、石雕、根雕、園藝、書法、燙畫、面點等非遺傳承人和專業(yè)匠人20余名，并在老干部、教育、衛(wèi)健、民政等系統(tǒng)梳理篩選師資資源，建立了150余人的師資庫。

同時，臨安區(qū)依托當?shù)貧v史文化，開發(fā)地域文化和特色課程，如錢王家訓(xùn)、天目窯、昌化鎮(zhèn)的“印信文化”、清涼峰鎮(zhèn)的“孝文化”等都體現(xiàn)了臨安當?shù)靥厣?，豐富了教學(xué)內(nèi)容。同時，積極發(fā)揮部門優(yōu)勢，開展送學(xué)上門、送教下鄉(xiāng)、送醫(yī)下鄉(xiāng)等活動。如區(qū)委宣傳部和區(qū)文旅局組織的“三進禮堂”你點我送活動，把18個文化類項目、28個服務(wù)類項目、89個培訓(xùn)類項目列入老年學(xué)堂學(xué)習計劃，臨安區(qū)科協(xié)組織100場科技講座進老年學(xué)堂。

文藝下鄉(xiāng)現(xiàn)場，大合唱、舞蹈、時裝走秀等表演輪番上場；第二課堂太極班學(xué)員氣定神閑、整齊劃一，一招一式盡顯老年人積極向上的精神面貌；室內(nèi)課堂，越劇班擺開架子，放好曲譜，吹拉彈唱，自娛自樂，好不自在……一幅幅生動的畫面展現(xiàn)出臨安區(qū)城鄉(xiāng)老年人“樂學(xué)、樂活”的新景象。