老年教育的最大特點(diǎn)是無(wú)功利性，不以就業(yè)為導(dǎo)向，完全根據(jù)老年人自己的興趣、愛(ài)好實(shí)施，是一種自我充實(shí)、完善和提高的教育，是學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要方面。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，目前我國(guó)共有7萬(wàn)多所老年大學(xué)，700多萬(wàn)名學(xué)員，而且一些老年大學(xué)還借助遠(yuǎn)程教育不斷向農(nóng)村延伸。我認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是認(rèn)真研究老年教育的規(guī)律和特點(diǎn)，推動(dòng)老年教育向規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。除了支持公辦的老年大學(xué)，還要大力發(fā)展民營(yíng)老年教育機(jī)構(gòu)，從政策上給予優(yōu)惠和扶持，吸引社會(huì)資本進(jìn)入該領(lǐng)域。此外，還應(yīng)加強(qiáng)老年教育的理論研究，在通過(guò)調(diào)研摸清中國(guó)老年教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，走出一條適應(yīng)我國(guó)國(guó)情、符合我國(guó)實(shí)際的老年教育之路，打通人生教育的“最后一公里”。