黨的十八大報告強調(diào)“建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力”，體現(xiàn)了我們黨對文化建設(shè)規(guī)律的認識更為全面、更為深刻。黨的十八屆三中全會提出了“扎實推進社會主義文化強國”、“深化教育領(lǐng)域綜合改革”等內(nèi)容，在很大程度上向全面強化和諧校園文化建設(shè)提出了更高要求，校園文化是和諧校園的重要組成部分。近年來，根據(jù)上海市委組織部、市委宣傳部等16個部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步加強老年文化建設(shè)的意見》要求，浦東新區(qū)老干部大學始終重視發(fā)展和諧校園文化建設(shè)，進一步豐富老干部大學校園文化實踐，為社會主義文化大發(fā)展、大繁榮作出積極努力。

　　一、浦東新區(qū)加強老干部大學校園文化建設(shè)的主要做法

　　新區(qū)目前有離休干部616人，處級以上退休干部2200人，老干部大學現(xiàn)有學員1000多人次，教師40名，分布在總校以及川沙、惠南、高橋分校，每周有42個班級開展學習。近年來，隨著退休干部的逐年遞增，新區(qū)切實加強了老干部大學的校園文化建設(shè)，開展了文化養(yǎng)老的生動實踐。

　　第一，切實找準工作定位，充分發(fā)揮老干部大學思想教育主陣地作用。一方面，將老干部大學與老干部黨校同謀劃、同發(fā)展，將落實老同志的政治待遇放在首位。新區(qū)老干部黨校和老干部大學“兩塊牌子、一套班子”開展工作。充分利用現(xiàn)有校舍、師資資源，在編制不變、學員不變、適當增加經(jīng)費的情況下，由專人負責制定老干部黨員的培訓規(guī)劃，有計劃、有重點地組織實施離退休干部黨員培訓，每年召開二十多場形勢報告會。同時，我們還聯(lián)合浦東新區(qū)人保局，每年兩次舉辦退休處級干部培訓班，并選擇老同志最關(guān)心的熱點問題及當前國家政治、經(jīng)濟、社會等重大問題定期開展形勢報告會。我們還請街、鎮(zhèn)老干部工作者將學習資料送到臥床不起，行動不便的老干部們的床頭，實行“送學上門”，進一步加強老干部思想政治建設(shè)、滿足老干部政治理論學習和交流需求，并以此激勵老干部堅定理想信念，踐行黨的十八大精神，為浦東二次創(chuàng)業(yè)、為和諧社會建設(shè)等方面作貢獻。另一方面，以政治理論學習為特色，切實發(fā)揮老干部大學陣地作用。新區(qū)老干部大學不僅重視教育教學，更注重思想政治道德教育，進而提升老年學員素質(zhì)教育。為此，我們建立了理論研修班，旨在幫助老同志提高時事政治理論水平，了解浦東建設(shè)發(fā)展進程，為浦東發(fā)展獻計獻策，積極發(fā)揮應(yīng)有作用。與此同時，老同志們還將學習成果轉(zhuǎn)化為做社會工作的方法，深入社區(qū)進行宣講充分發(fā)揮了浦東老干部大學傳播先進思想和科學知識，提高老年人政治文化素質(zhì)的陣地作用。

　　第二，建立和諧校風環(huán)境，充分發(fā)揮老干部大學正能量示范引領(lǐng)作用。我們始終堅持“老有所學、陶冶情操、健康益壽、余熱生輝”的辦學宗旨，按照市老干部大學“篤志、厚德、樂學、尚為”的辦學理念，通過正確的教學理念，打造浦東老干部大學品牌，發(fā)揮引領(lǐng)作用，保證學校健康的育人環(huán)境、正確的辦學方向和永不衰竭的發(fā)展動力，從而引導老年學員與時俱進，崇德好學，塑造能夠引領(lǐng)時代潮流的新一代老年群體。一方面，緊貼形勢，發(fā)揮老干部輻射帶動作用。浦東的老干部經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的歷史時期，他們都有一定的政治經(jīng)驗和管理水平，身退心不退，仍繼續(xù)關(guān)心浦東開發(fā)開放，關(guān)心浦東二次創(chuàng)業(yè)的推進。老同志們以“文化反哺、回饋社會”的方式，積極投身社會建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展。老干部大學為離退休老干部老有所為，發(fā)揮正能量創(chuàng)建了一個重要平臺。目前，新區(qū)百余名結(jié)業(yè)老干部學員活躍在社區(qū)，力所能及地發(fā)揮著作用：有的參加關(guān)心下一代工作，宣講光榮傳統(tǒng);有的參加幫教團，挽救失足青年;有的拿起手中的筆，傳播浦東好聲音，這些老干部們作為宣傳和推進三個文明建設(shè)的一支重要力量，成為了時代進步的助推器、社會安定團結(jié)的穩(wěn)定器、和中華傳統(tǒng)文化的傳承者。另一方面，學有所成，充分展示老干部光輝形象。辦學20多年來，大學學風濃厚，師生互融，學習成果顯著。我們經(jīng)常組織老干部學員參加新區(qū)、全市和全國的各種書畫展覽。幾年來，參加各種書法作品展示30多次，有50多人次獲獎。老干部學員創(chuàng)作的一大批詩歌、小說、散文在報紙上發(fā)表，使他們較好地實現(xiàn)了晚年人生價值。《綠地文學社》成立至今，共編輯出版了23本精選文集。

　　第三，豐富校園文化載體，充分發(fā)揮老干部大學文化養(yǎng)老的積極作用。據(jù)調(diào)查，新區(qū)42.5%的退休干部生活支出較多的是用于興趣愛好，如旅游、攝影、文化娛樂和收藏等?；谶@個現(xiàn)實情況，我們利用大學這一平臺，積極舉辦各類主題活動，讓老同志們在活動中，培養(yǎng)愛好、滿足興趣，在平臺上，施展才藝、展示風采。一方面，適時開展校內(nèi)活動。浦東老干部大學現(xiàn)有教室和課外活動場所共5000多平方米。學校教室寬敞，設(shè)施完整，有專門的舞蹈、合唱、電腦、鋼琴等各類教室共7間，均能實現(xiàn)多媒體教學。在嚴格執(zhí)行教學計劃的同時，廣泛開展面向全體學員的校園文化活動，目前共有7大類22門學科。隨著社會的發(fā)展，許多老干部在學習上提出了更多更新的要求，因而我們堅持以人為本，課程設(shè)置上盡可能地將知識性和趣味性相結(jié)合，同時兼顧老同志的文化基礎(chǔ)和接受能力，讓老干部們聽得懂、記得住，有所收獲，通過豐富多彩的教學內(nèi)容使廣大學員精神上對學校產(chǎn)生了“認同感”和“歸屬感”，從而形成積極、向上、健康的養(yǎng)老方式。另一方面，努力辦好第二課堂。為更好地發(fā)揮教育養(yǎng)老的作用，我們除專門聘請了具有奉獻精神，熱心為老年教育事業(yè)工作的中高等院校的資深退休教師、教授外，還聘請了仍在校在職的具有實踐經(jīng)驗的教授為老同志授課。繪畫、書法等班級在任課教師的帶領(lǐng)下，走出學校外出采風、寫生，并舉辦各種形式的作品成果展，以此調(diào)動學習興趣、彌補課堂學習不足，增強老同志的成就感、幸福感，使更多的離退休干部匯聚在“文化之樹”下。同時，舉辦各種專題講座。我們有計劃地聘請各行業(yè)精英為學員進行營養(yǎng)保健、隔代教育、時事政治等專題講座，每場講座學員都積極參與、認真聽講，使學員在修身養(yǎng)性、開拓視野的同時進一步融入社會、增長知識。

　　二、浦東新區(qū)老干部大學校園文化建設(shè)的有關(guān)體會

　　新區(qū)老干部大學創(chuàng)辦20多年來，校園文化建設(shè)雖然取得了一定發(fā)展，學員滿意率比較高，社會反映也不錯，但還存在著一些迫切需要解決的問題，如對校園文化的重要性和緊迫性的認識有待進一步深化和提高;校園文化與辦學理念、校園精神、培養(yǎng)目標的結(jié)合還不夠緊密等。在實踐中，我們有三點深刻的體會：

　　第一，良好的校園文化應(yīng)對全體師生員工的行為有正面指導作用。緊貼浦東發(fā)展實際，適應(yīng)浦東老干部需求，認真探索浦東新區(qū)老干部大學的發(fā)展之路，為老干部們搭建“學習進步、交友健身、榜樣示范”的平臺，讓區(qū)委區(qū)政府放心，讓老干部滿意是新區(qū)老干部大學一直以來的努力方向和奮斗目標。校園文化越強有力，就越能統(tǒng)一全校成員實現(xiàn)學校發(fā)展目標的行為，形成廣大師生員工的精神支柱和精神動力，共同為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而努力奮斗。

　　第二，優(yōu)秀的校園文化能產(chǎn)生更為強大的凝聚力。這種凝聚功能來源于校園精神，而校園精神是學校師生共創(chuàng)和認同的價值觀念，是老干部大學校園文化的靈魂，它對教師、老干部學員具有無形的不可低估的凝聚力和感召力。它能使全體成員團結(jié)一致、關(guān)心班級、關(guān)心學校，進而形成一種心理需求，從而增強學校成員的凝聚力和榮譽感。

　　第三，和諧的校園文化氛圍能增進人與人之間的情感，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進心理健康。離退休干部誰都不愿過困居斗室、與世隔絕、孤獨寂寞的生活。老干部大學作為新區(qū)老干部局心理養(yǎng)生的基地之一，也經(jīng)常組織開展老年養(yǎng)生之道、幸福養(yǎng)老為主題的心理活動，指導老同志及其家屬了解老年心理規(guī)律、學習化解自身不良情緒，建立積極樂觀的思維方式，形成自我調(diào)節(jié)、自我?guī)椭男袨榱晳T，整體提升老干部晚年幸福感，讓那些來學校學知識、交朋友的老同志們以更陽光的心態(tài)來學校參與各項活動，體驗美好生活。

　　三、浦東新區(qū)老干部大學校園文化建設(shè)的努力方向

　　老年大學的校園文化建設(shè)不僅在于美化環(huán)境，陶冶學生的情操，更重要的是構(gòu)筑一個博大的精神家園。我們將努力使浦東老干部大學校園文化建設(shè)從物質(zhì)、精神、制度以及內(nèi)容、形式、方法、途徑等方面，都能有一個大的提升，通過豐富多彩的系列化活動，扎實推進老年人素質(zhì)教育，進而帶動社會其他老人、輻射影響青少年下一代，推動整個社會的文明、和諧、穩(wěn)定。

　　第一，內(nèi)化理念，凝練浦東老干部大學的價值追求。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，它在一定程度上彰顯了學校發(fā)展的獨特理念與發(fā)展特色。我們將秉承“老有所學、增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、余熱生輝、服務(wù)社會”的辦學宗旨，不斷凝練浦東老干部大學的特色文化，并使之成為全體師生員工的精神追求、奮斗目標、行動導向，使浦東老干部大學成為培養(yǎng)思想素質(zhì)高、藝術(shù)才能好、身心健康老年群體的搖籃，進一步體現(xiàn)老年人的人生價值，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

　　第二，突出特色，打造浦東老干部大學的獨特品牌。浦東地處改革開放的前言，當前面臨著自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)、具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)等國家戰(zhàn)略和重大任務(wù)，浦東老干部大學將自覺圍繞、主動貼近、積極服務(wù)區(qū)委的工作大局，積極創(chuàng)新老干部大學校園文化建設(shè)的新載體、新舉措，打造浦東老干部大學的獨特品牌，推動老干部為浦東二次創(chuàng)業(yè)各項事業(yè)發(fā)揮余熱。

　　第三，兼容并包，營造浦東老干部大學的開放氛圍。任何文化都不是封閉的，校園文化也不例外，它的發(fā)展必然也要順應(yīng)社會文化發(fā)展脈搏，它的繁榮興盛必然也會對社會產(chǎn)生相應(yīng)影響。我們將始終清醒認識并把握好校園文化的開放性，提倡開門辦學，主動融入社會主義文化大發(fā)展大繁榮的活動之中。