1月18日，在壽寧縣南陽鎮(zhèn)老年人中心學校，一堂遠程教育課“庭院葡萄種植技術”正在進行。40多位老人認真聽課，有的不時低頭做筆記，有的低聲與伙伴交流心得。

　　84歲的龔恕源是學習積極分子，每節(jié)課都不缺席。他說，開了遠程教育課后，在家門口就能夠聽很多名師的講座。去年他在院子里種了葡萄，可結果不理想。原來，他只知道種葡萄采光要好，聽了這節(jié)課后，才知道通風也很關鍵，通風條件不好，葡萄就不易結果。

　　南陽鎮(zhèn)老年人中心學校校長龔明愷說，農(nóng)村房前屋后一般都有塊空地，在庭院種葡萄，老人利用閑暇時間管理，不需要花很多時間和精力。種葡萄還可以豐富老人的晚年生活，在葡萄架下喝茶、聊天也是個樂趣，還能夠美化村莊環(huán)境。所以，在農(nóng)村開這類課，很受老人們歡迎。記者看了這所學校的課程表，有“怎樣預防‘三高’”“壽寧北路戲”等課目，老人們每周集中上課一次。

　　壽寧縣老年大學校長連德仁介紹，在鄉(xiāng)村辦老年教育，因為交通不便等原因，存在學員集中不便、師資力量缺乏、教學資源不足等問題。為此，除了定期組織老師下鄉(xiāng)授課，他們還依托分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、中小學遠程教育網(wǎng)，于2012年創(chuàng)辦老年遠程教育收視點。目前已建立覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收視點88個，開設30多門課程，學員有7268人，形成了縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級老年遠程教育體系。

　　縣老年大學總輔導員吳壽雄告訴記者，由于鄉(xiāng)村老人的知識結構不同于城鎮(zhèn)老人，因此對農(nóng)村遠程教育的內(nèi)容，他們堅持因地制宜，即體現(xiàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活的特點，又能有效提高農(nóng)村老人的生活質(zhì)量。為此，他們請縣里各行各業(yè)的專家，編寫具有本縣特色的教材，刻成光盤供遠程教育使用。比如，“老年衛(wèi)生保健”教材由縣醫(yī)院和縣中醫(yī)院兩位副主任醫(yī)師編寫，“音樂與生活”教材由兩位音樂老師編寫。

　　為了保證教學質(zhì)量，縣老年大學還請農(nóng)村老師、大學生村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部等擔任遠程教育輔導員，負責組織老人上課，解答疑難問題，收集老人們的意見建議等。去年底，壽寧縣被評為全國老年遠程教育示范區(qū)，全國只有19個縣(市)獲此榮譽。