全國政協(xié)委員、南昌市副市長龍國英。受訪者供圖

黨的二十大首次將“加強家庭家教家風建設”寫入黨代會報告；2022年1月1日《家庭教育促進法》正式實施……在全國政協(xié)委員、南昌市副市長龍國英看來，“家庭教育已由‘家事’上升為‘國事’，進一步凸顯了家庭在國家發(fā)展、民族進步、社會和諧中的基石作用?！?/p>

在調研中，龍國英發(fā)現(xiàn)，在社會轉型期的當下，家庭成員的價值觀多元化給家庭教育帶來許多前所未有的新情況和新問題。

“有些家長凡事為孩子包辦代替，‘管得太多’；有些家長較少參與孩子成長過程，‘管得太少’。”龍國英說，有些家長期望孩子嚴格按自己想法成長，常常忽略孩子的需求，“管得太錯”；還有些外出就業(yè)的家長，孩子從小與父母長期分居兩地，孩子出現(xiàn)行為問題后悔“管得太晚”等問題。

龍國英表示，國家部委、部分省市已經出臺相應政策，如加大法律法規(guī)宣傳，舉辦家庭教育活動等。但普及家庭教育仍需社會各界共同持續(xù)發(fā)力，降低因家庭教育不當衍生社會危害。

“家庭教育、科學育兒涉及多個部門、多項職能，要協(xié)調制定出臺科學育兒市場服務標準?！饼垏⒃谒摹蛾P于將科學育兒指導納入基本公共服務的提案》中建議，出臺發(fā)布科學育兒操作指南，發(fā)布從婚姻登記開始到孩子成年前的家庭教育操作指南手冊，明確科學育兒的具體內容和實施流程，指引相應人員按照指南手冊開展專門指導，提高科學育兒指導效果。

龍國英在調研中獲得一組數(shù)據：2022年底，江西省婦聯(lián)開展家庭建設調研，70多萬家庭參與問卷調查，67.44%的家庭反映沒有時間或者不知道如何開展家庭教育。

“針對這種情況，我們可以有效利用現(xiàn)有村（社區(qū)）公共服務平臺?！饼垏⒔ㄗh，依托現(xiàn)有的村（社區(qū)）各類服務平臺相對完善的設施，增加托幼服務設施，成立家庭教育指導服務站（點），建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的家庭科學育兒指導服務網絡，打造科學育兒指導服務半小時村（社區(qū)）生活圈。

此外，龍國英還建議，發(fā)揮事業(yè)單位、社會組織、國有企業(yè)等社會主體和志愿者的優(yōu)勢力量，引導其參與科學育兒指導服務。加大家庭教育專業(yè)隊伍的教育培訓力度，探索建立社區(qū)科學育兒志愿者隊伍，搭建自助互助服務平臺。