《全國家庭教育指導大綱》在指導家庭教育理論研究，規(guī)范家庭教育內容，提高家庭教育指導服務科學性、針對性和實效性等方面發(fā)揮了重要作用。

2019年，為深入貫徹總書記關于家庭教育的重要指示精神，落實全國教育大會精神，按照新時代黨和政府對家庭教育以及未成年人思想道德建設工作的部署和要求，進一步深化家庭教育指導服務，提高全國家庭教育總體水平，促進兒童全面健康成長，依據《中華人民共和國憲法》及《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，修訂了《全國家庭教育指導大綱》。

2022年10月，在中華文化促進會家庭教育工作委員會主辦的“家庭教育指導高級研修班”上，著名家庭教育專家劉秀英老師作為2019年《全國家庭教育指導大綱》修訂的主要負責人，談了《全國家庭教育指導大綱》修訂的過程及核心理念。

那么，相對于2010年2月全國婦聯、教育部等部門頒布的《全國家庭教育指導大綱》，2019年修訂的《全國家庭教育指導大綱》有哪些變化呢？

修訂后的《大綱》有五部分，新增了8條核心理念，進一步明確了52條指導內容要點，重點修訂內容包括：

一是對家庭教育指導原則進行了完善，明確堅持思想性原則、科學性原則、兒童為本原則、家長主體原則，確保家庭教育指導始終堅持立德樹人正確方向。

二是新增了第三部分家庭教育核心理念內容。引導家庭教育指導者在面向家長開展指導服務時，首先要掌握這8條理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”“家庭教育是家長和兒童共同成長的過程”“尊重兒童成長規(guī)律是家庭教育的前提”“尊重和保護兒童權利是家庭教育的基礎”等。

三是對每個年齡段家庭教育指導要點進行了修訂調整。具體包括：對每個年齡段身心發(fā)展特點進行了更為科學的表述；除了新婚期、孕期以及0～3歲年齡段外，其余每個年齡段都增加了家庭道德教育的指導內容；每個年齡段的指導內容要點按照德智體美勞的邏輯展開。

據了解，在0～3歲兒童的家庭教育指導要點中，修訂后的《大綱》明確，重視發(fā)揮家庭各成員角色的作用。指導家長積極發(fā)揮父親在家庭教育中的作用；了解父輩祖輩聯合教養(yǎng)的正面價值，適度發(fā)揮祖輩參與的作用；引導祖輩樹立正確的教養(yǎng)理念。指導家長認識到陪伴對于兒童成長的重要性，學會建立良好的親子依戀關系，不用電子產品代替家長陪伴兒童，多與兒童一起進行親子閱讀。處理好多子女家庭的親子關系、子女間的關系，讓每個兒童都得到健康發(fā)展。

在3～6歲兒童的家庭教育指導要點中，修訂后的《大綱》明確，積極帶領兒童感知家鄉(xiāng)與祖國的美好。培養(yǎng)兒童生活自理能力和勞動意識。堅決抵制和摒棄讓兒童提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向。

在12～15歲兒童的家庭教育指導要點中，修訂后的《大綱》明確，提高兒童信息素養(yǎng)。豐富兒童生活，規(guī)范上網行為，預防網絡依賴；了解網絡沉溺標準，能夠在專業(yè)機構和人員的幫助下，指導兒童戒除網絡沉溺行為。

在15～18歲兒童的家庭教育指導要點中，修訂后的《大綱》明確，加強兒童美育。指導家長培養(yǎng)兒童正確的審美觀，具有發(fā)現美、欣賞美、表現美的能力；加強自身修養(yǎng)，踐行文明禮儀；增強對個性美的感受，提高自我評價能力，形成文明健康的生活方式。

據了解，修訂后的《大綱》適用于各級各類家庭教育指導機構、相關職能部門、社會團體、宣傳媒體和家庭教育指導者，對新婚夫婦、孕婦、18歲以下兒童家長（父母或其他監(jiān)護人）開展的家庭教育指導服務行為。