12月20日，成都市家庭教育促進(jìn)會舉行了“2017年成都市家庭教育工作研討會”。李鎮(zhèn)西、鄧學(xué)良、陳時(shí)策、張皓等教育專家結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)踐與服務(wù)體會，分析了目前家庭教育存在的問題，提出要科學(xué)引導(dǎo)家庭教育走出誤區(qū)，開展真正適合學(xué)生成長的積極家庭教育。

　　研討會上，全國知名教育和心理專家、四川師范大學(xué)心理學(xué)教授張皓進(jìn)行了題為“家庭教育工作者應(yīng)該學(xué)點(diǎn)心理學(xué)”的主題發(fā)言。她指出，近年來全國各地的各類家庭教育層出不窮，家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)該滲透心理學(xué)的原理、技術(shù)，才能增強(qiáng)指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。張皓舉例說，有家庭采用“民主”的家庭會議方式和孩子一起制定計(jì)劃，卻發(fā)現(xiàn)沒有效果，其實(shí)是因?yàn)榧议L不了解傾聽、有效溝通等心理學(xué)原理，會議變成了家長單向交流，所謂“民主”變成了做樣子，孩子不能表達(dá)自己的意見，家庭會議的成效就大打折扣了。她倡議，在新時(shí)代面對新需求，家庭教育工作者應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識，以便更好地發(fā)展自己，更有效地幫助他人。

　　知名教育專家李鎮(zhèn)西博士強(qiáng)調(diào)，閱讀就是最好的陪伴，閱讀可以改善生命的狀態(tài)。他提出，校長應(yīng)該成為教師的領(lǐng)讀者；班主任應(yīng)該成為家長的領(lǐng)讀者；語文老師則是學(xué)生的領(lǐng)讀者；作為家長就更應(yīng)該是孩子的領(lǐng)讀者。