六月精陽(yáng)，“張家口市家庭教育名師公益大講堂”第二場(chǎng)如期而至，北京市八一中學(xué)校長(zhǎng)沈軍應(yīng)邀為我市300余名校長(zhǎng)和老師，作了題為《學(xué)校治理的系統(tǒng)思維》的講座，為在全系統(tǒng)實(shí)施“品德教育”“家校共育”“創(chuàng)新教育”等方面提供了可借鑒的思路和舉措，令大家深受啟發(fā)、深感受益。

　　攜手 展望教育發(fā)展愿景

　　為進(jìn)一步推進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展，充分發(fā)揮北京先進(jìn)教育理念和教育教學(xué)改革實(shí)踐對(duì)我市教育的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，今年，市教育局在《2017年工作要點(diǎn)》中，提出了全市教育發(fā)展“4211”戰(zhàn)略工程，其中，將利用3———5年時(shí)間打造一批在全省全國(guó)具有一定影響力的名師名校，作為工程內(nèi)容之一。6月13日上午，我市首個(gè)名校長(zhǎng)工作室———“沈軍名校長(zhǎng)工作室”成立。本次成立名校長(zhǎng)工作室，正是通過(guò)搭建穩(wěn)定的交流平臺(tái)，借助北京校長(zhǎng)隊(duì)伍資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)我市校長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和成長(zhǎng)產(chǎn)生帶動(dòng)和幫扶作用，從而加強(qiáng)我市中小學(xué)名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　沈軍是北京市八一中學(xué)校長(zhǎng)，新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院碩士，擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念、較高的育人水平、科學(xué)的教育思想。“沈軍名校長(zhǎng)工作室”辦公地點(diǎn)設(shè)在市第六中學(xué)，今后沈軍將不定期向我市部分校長(zhǎng)講授先進(jìn)教育理念、教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)等，并帶領(lǐng)我市部分校長(zhǎng)開展學(xué)習(xí)研討等活動(dòng)，共提自身專業(yè)素養(yǎng)，共促辦學(xué)水平提升。

　　對(duì)工作室未來(lái)的發(fā)展，大家紛紛表示，要竭盡所能，為振興張家口教育出一份力。

　　對(duì)話 開啟智慧互動(dòng)之窗

　　“學(xué)習(xí)貴在當(dāng)下，發(fā)展贏得未來(lái)”，“沈軍名校長(zhǎng)工作室”揭牌成立后，在300余名校長(zhǎng)和老師的熱切期待中，沈軍校長(zhǎng)從八一學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)實(shí)踐、辦學(xué)感悟三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。

　　沈軍首先以去年參與小衛(wèi)星制作和發(fā)射工程的學(xué)生、知名校友踐行品質(zhì)文化、以品質(zhì)故事寫就品質(zhì)人生界定了八一學(xué)校培育品性、追求質(zhì)量、達(dá)成品質(zhì)的品質(zhì)文化。以學(xué)校三年規(guī)劃的項(xiàng)目制管理的制定實(shí)施為例展示了八一學(xué)校以“品質(zhì)文化”為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)品質(zhì)戰(zhàn)略建構(gòu)研究模型、確立戰(zhàn)略方向、制定發(fā)展項(xiàng)目、推進(jìn)品質(zhì)治校的管理實(shí)踐;以國(guó)防教育融入學(xué)校文化、融入課程體系、融入活動(dòng)環(huán)境、昭顯教育魅力的紅色育人系列工程建設(shè)情況，展示了學(xué)校“軍魂鑄人”的特色實(shí)踐，以及全面活動(dòng)準(zhǔn)備、特色活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)執(zhí)行、形成活動(dòng)課程的十二人才基因活動(dòng)的品質(zhì)德育教育實(shí)踐和成效。他以豐富的案例展示了學(xué)校通過(guò)深度學(xué)習(xí)教學(xué)模式構(gòu)建課程體系，開展品質(zhì)課堂教學(xué)、提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的品質(zhì)教育的“學(xué)科育人”特色實(shí)踐等內(nèi)容，從建格局、講思維、定方略、重踐行，對(duì)八一學(xué)校的辦學(xué)思想和實(shí)踐進(jìn)行了展示。

　　作為“沈軍名校長(zhǎng)工作室”的領(lǐng)銜人，沈軍與名師工作室的部分校長(zhǎng)深入探討了教育教學(xué)之道。其字句真切，希望能以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)雙方溝通聯(lián)系，在教育研究、師生交流等方面促進(jìn)張家口教育事業(yè)有新的發(fā)展。

　　反思 成就學(xué)生品質(zhì)人生

　　沈軍的講座深入淺出、啟老育新，詳實(shí)的示范，如高溫炙熱下的一股清泉，讓老師們不僅明確了優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法，更為今后能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的課例作了良好鋪墊。

　　與會(huì)校長(zhǎng)紛紛表示：“工作室的啟動(dòng)，讓我們從中感悟到要做一名什么樣的校長(zhǎng)。辦好人民滿意的教育，這是我們的根本，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，這是我們的義務(wù)。在學(xué)校，學(xué)生是一切，學(xué)校制定任何措施，開展任何工作，都要站在學(xué)生的角度去思考。要把學(xué)生放在最中央，為他們提供體驗(yàn)和抉擇的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多獲得感。希望學(xué)生在走向社會(huì)之前能有更多選擇和判斷的機(jī)會(huì)，通過(guò)體驗(yàn)形成自己的生活態(tài)度和處事方式，做好走向社會(huì)的各種準(zhǔn)備。我們的教育需要給他們創(chuàng)設(shè)更多培養(yǎng)抉擇能力的機(jī)會(huì)，給了選擇的機(jī)會(huì)也就給了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也就給了通往品質(zhì)人生的機(jī)會(huì)。”

　　交流的是經(jīng)驗(yàn)，分享的是思想，啟迪的是智慧。充實(shí)的講座內(nèi)容，美好的友誼根植于此，美麗的智慧播撒在此。不同的尺子下，個(gè)個(gè)學(xué)校都有自身的長(zhǎng)處，每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。