據(jù)新安晚報報道，孩子的教育問題一直是社會關注的熱點，尤其是家庭教育越來越受到重視。不過，雖然很多父母也意識到家庭教育對孩子的成長至關重要，但時常感到無從下手，現(xiàn)實中出現(xiàn)了不少教育誤區(qū)。昨天，代表和委員們對此各抒己見，提出了不少建議。

　　有些家長需要“回爐再造”

　　家長不能忽視自己在孩子成長過程中的重要作用。

　　——省人大代表劉杰蓮

　　“現(xiàn)在越來越多的家長把孩子送到早教中心，孩子長大后，又要上各種培訓班、補習班，不能說這種方式有錯，而是家長不能忽視自己在孩子成長過程中的重要作用。”省人大代表劉杰蓮是銅陵學院外國語學院的英語教師，她說，家庭教育對孩子的一生有著重大影響。

　　“家庭教育是要給孩子建立良好的學習、生活習慣，甚至是樹立正確的三觀。”在劉杰蓮看來，家庭教育是終身的，“其實大學是自主學習的最佳時期，不過由于沒了高考這根弦，很多學生在大學期間對自己過于放松而錯過。”劉杰蓮認為，這與沒有從小培養(yǎng)好的學習習慣有很大關系。

　　劉杰蓮還想提醒父母們，家庭教育不是一味地對孩子說教、加壓，而是要觀察孩子本身的性格、愛好，根據(jù)孩子的自身情況進行教育和培養(yǎng)。然而在現(xiàn)實情況下，很少有家長能夠做到這一點。“其實很多家長需要到家長學校‘回爐再造’。”

　　重視留守兒童家庭教育

　　要讓父母回到孩子身邊，讓他們認識到家人的言傳身教同樣重要。

　　——省人大代表周紅艷

　　“現(xiàn)在城市家庭越來越重視家庭教育，但在農村，還有相當一部分孩子的家庭教育比較缺失。”作為基層小學的一名老師，省人大代表周紅艷談及這一話題時深有感觸。周紅艷說，從她帶的學生來看，有些留守兒童的精神面貌、談吐舉止、行為習慣與父母在身邊的孩子相比就有著區(qū)別，“比如有的留守兒童性格比較孤僻。”

　　周紅艷建議，最重要的是要讓父母能回到孩子身邊，因此有關部門應該發(fā)揮主導作用，加快貧困地區(qū)的經濟發(fā)展，讓農民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有政策、有效益、有前景。此外，還應該加大對年輕父母的宣傳教育，讓他們知道家庭教育對一個孩子成長的重要性。“比如嘗試定期開展相關講座，舉辦親子活動，邀請家長們來學校聽課，讓他們認識到教育不僅靠學校，平時家人的言傳身教同樣重要。”

　　周紅艷表示，想要改變現(xiàn)狀并非一朝一夕。學校也應該主動搭建與家庭之間的聯(lián)系平臺，“比如阜南縣的學?；径冀⒘?lsquo;親情聊天室’，留守兒童可以定期和身在外地的父母視頻聊天，這也是加強親子互動，培養(yǎng)家庭感情的方式之一。”周紅艷建議，“親情聊天室”的方式應該在更多地區(qū)推廣。

　　家長要學習心理學知識

　　在引導孩子成長的過程中，學校要與家庭緊密配合。

　　——省人大代表陳向紅

　　從事心理教育和未成年人心理健康工作多年，省人大代表陳向紅發(fā)現(xiàn)，一些學生遇到困難挫折時不是迎難而上，而是在心理失衡的狀態(tài)下選擇逃避，出現(xiàn)逃學、離家出走，甚至輕生等行為。

　　“面對子女教育中的困惑，許多家長選擇了把孩子交給學?；蚺嘤枡C構，然而問題可能越來越多。”在陳向紅看來，應對孩子的心理問題，僅僅依靠學校是不夠的。“學校只能在極有限的時間和空間內進行矯正和引導，社會環(huán)境和家庭影響也尤為重要。”陳向紅說。

　　因此，陳向紅建議，應向家長提供心理健康教育的機會，加大對整個家庭的輔導力度。“我認為政府部門應該牽頭，通過婦聯(lián)、團委、家長學校、心理健康教育中心定期對家長進行輔導，使廣大家長朋友具有基本的心理學知識，懂得孩子的心理，建立良好的親子關系、家校關系。此外，在引導孩子成長的過程中，學校要與家庭緊密配合，加強溝通，時刻關注學生存在的心理問題，對家長給予適當?shù)闹笇?，對學生給予及時的疏導。”

　　家長學校要進一步“升級”

　　編寫統(tǒng)一的家長教育教材;建立全省統(tǒng)一的“師資人才庫”。

　　——省政協(xié)委員彪明翠

　　省政協(xié)委員彪明翠認為，重視家庭教育要辦好家長學校，加強對家長的教育。她提出，當前在家長教育工作中，還存在一些有待改進之處：一方面，沒有統(tǒng)一的家長教育教材，需要穩(wěn)定的師資隊伍;另一方面，當前家長接受的教育，很多都是關于如何提高子女學習成績，而忽視了美德、孝文化、家風家訓等方面的教育。

　　為此，彪明翠建議，可采用政府購買服務的方式，深化教育培訓，提升家庭教育質量。“同時，通過培訓組織家長考試，不合格者繼續(xù)接受培訓。”她還提出，可由相關部門牽頭，編寫全省統(tǒng)一教育“好爸好媽”的教材，突出品德教育、各年齡段子女成長心智(生理)變化規(guī)律掌握、正確培養(yǎng)孩子的價值觀以及提升抗壓能力。

　　彪明翠還建議，可建立全省統(tǒng)一的“師資人才庫”。

　　建“母親學院”幫助媽媽們

　　既能幫助媽媽們科學開展家庭教育，也能提升女性在婚后尤其是育后的就業(yè)能力和職場競爭力。

　　——省政協(xié)委員陳清海

　　面對不同環(huán)境、不同家境下的母親，要建立起切實可行、因地制宜的入學制度和施教細則。

　　——省政協(xié)委員張彩琴

　　“母親在家庭教育中處于核心位置，通過再教育提高母親品質，從而合理展開家庭教育。”省政協(xié)委員陳清海建議，創(chuàng)建“母親學院”，對母親進行免費培訓和教育，從而幫助母親正確教育孩子。“現(xiàn)在有不少母親在教育上存在誤區(qū)……比如缺乏足夠耐心、‘絕對控制’孩子、不太講究禮儀、縱容溺愛孩子等。”陳清海建議，成立“母親學院”，幫助她們懂得如何正確、科學、合理地開展家庭教育。陳清海認為，“母親學院”的成立，既有利于避免年輕媽媽不懂教育，也能提升女性在婚后尤其是育后的就業(yè)能力和職場競爭力，減輕對育后就業(yè)的擔憂。

　　省政協(xié)委員張彩琴也建議省婦聯(lián)與有關大學合辦“母親學院”。她提出，面對不同群體，不同環(huán)境、不同家境下的母親，要建立起切實可行、因地制宜的入學制度和施教細則。“最好能向偏遠和貧困地區(qū)的家庭傾斜。”