西安市雁塔博瑞智家庭教育研究推廣中心是中國(guó)博瑞智教育集團(tuán)在西安成立的服務(wù)于西北并且獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的家庭教育研究機(jī)構(gòu)。2001年，博瑞智教育從長(zhǎng)春起步，是逐步走向全國(guó)的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。14 年間，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)家庭教育的第一品牌，形成五大教育板塊：即家長(zhǎng)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、中學(xué)生培訓(xùn)、高端培訓(xùn)和幼兒教育，取得了不可估量的社會(huì)效益，成為教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典范。到目前為止，博瑞智集團(tuán)在全國(guó) 30個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市近 400 座城市建立教育基地，有 78 家戰(zhàn)略合作伙伴，受眾人數(shù)近兩億人，形成了一個(gè)在全國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)具有良好口碑和享有盛譽(yù)的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

　　一、一個(gè)神奇的故事引出的革命性教育理念

　　在遼闊的科爾沁草原深處，一對(duì)普通的農(nóng)民夫婦，丈夫只有小學(xué)五年級(jí)文化，妻子也只有初二文化，他們育有三男三女六個(gè)孩子。三個(gè)女兒陸續(xù)讀完大學(xué)，而三個(gè)兒子全都讀完博士，成了各自領(lǐng)域的專(zhuān)家。這就是流傳在內(nèi)蒙草原的"農(nóng)家三博士"的傳奇故事。

　　董進(jìn)宇博士就是這農(nóng)家六個(gè)孩子的長(zhǎng)子，他根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)父母教育子女的經(jīng)驗(yàn)，加上自己二十五年對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、腦科學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究心得，創(chuàng)立了一整套革命性的家庭教育理論。從創(chuàng)立《親子關(guān)系模型》開(kāi)始，董進(jìn)宇博士陸續(xù)創(chuàng)立了《教師育人模型》、《教育孩子學(xué)習(xí)模型之一》、《教育孩子學(xué)習(xí)模型之二》、《0-3歲孩子教育模型》、《3-6歲孩子教育模型》和《兩性關(guān)系模型》。這些模型清晰準(zhǔn)確地揭示了教育的基本規(guī)律。

　　大哥董進(jìn)宇博士(中)任教吉林大學(xué)法學(xué)院，著名教育家，人生激勵(lì)導(dǎo)師、中國(guó)親子教育第一人。

　　二弟董相廷博士(左)現(xiàn)任長(zhǎng)春大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，化學(xué)家。

　　三弟董玉庭博士(右)現(xiàn)任黑龍江大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、教授、博士后、博士生導(dǎo)師、法學(xué)家，哈爾濱市檢察院副檢察長(zhǎng)。

　　二、系統(tǒng)理論指導(dǎo)下的產(chǎn)品研發(fā)

　　(一)面向家長(zhǎng)、中學(xué)生、教師、高端人群研發(fā)的系列培訓(xùn)課程(品牌課程)

　　(二)文字與影音制品(作品集)

　　為了幫助更多家庭，董進(jìn)宇博士撰寫(xiě)了系列家庭教育著作，同時(shí)錄制系列有關(guān)家庭教育影音作品。

　　(三)打造講師團(tuán)隊(duì)(金牌名師)

　　為了服務(wù)更多的家庭，董進(jìn)宇博士歷時(shí)十年，培養(yǎng)了一批家庭教育專(zhuān)業(yè)講師。 目前已經(jīng)培養(yǎng)了張飛亮、尚世范、何豐諾、魏廷鋒、毛樾漫、趙亮、陳維雄、汪莉、廉峰等專(zhuān)業(yè)講師，并且根據(jù)每位講師的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，為其開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的課程。

　　三、十年實(shí)踐打造中國(guó)家庭教育卓越品牌

　　十年來(lái)，董進(jìn)宇博士的教育理念已在全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市 400多座中心城市進(jìn)行了博瑞智家庭教育理念推廣與傳播。其中家長(zhǎng)培訓(xùn)、隔代教育培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、高端課培訓(xùn)、中學(xué)生一級(jí)培訓(xùn)、二級(jí)培訓(xùn)、大型報(bào)告、高中教育和幼兒教育等總受眾人數(shù)超過(guò)一億人。董進(jìn)宇博士被北京、河南、山東、山西、河北、廣東、福建、吉林、浙江、內(nèi)蒙古、遼寧、黑龍江、湖南、江西、陜西、重慶、四川、云南、新疆等98 所中小學(xué)聘為名譽(yù)校長(zhǎng)或教育顧問(wèn)。其中《中國(guó)家庭教育成功之路》家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，已列入清華大學(xué)高端精英繼續(xù)教育的培訓(xùn)課程，董進(jìn)宇博士的《造就卓越教師》培訓(xùn)課程已列入山東東營(yíng)、河南鄭州、廣東茂名、黑龍江齊齊哈爾等城市的中小學(xué)教師素質(zhì)培訓(xùn)的必修課程。

　　董進(jìn)宇博士接受了北京、深圳、吉林、黑龍江、遼寧、河南、廣東、山東、福建、陜西、浙江、山西等29個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市的報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、期刊、雜志等上千家媒體的專(zhuān)訪(fǎng)和報(bào)導(dǎo)。他清晰明了地揭示了家庭教育和素質(zhì)教育的謎底，被媒體譽(yù)為"中國(guó)親子關(guān)系第一人"。在七個(gè)模型的理論體系下，形成了中學(xué)生潛能訓(xùn)

　　練營(yíng)、家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)、教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)等經(jīng)典課程，從根本上解決了"教育孩子難"這個(gè)社會(huì)普遍問(wèn)題。同時(shí)，由四大培訓(xùn)課程所衍生出四大類(lèi)、四十多個(gè)品種涵蓋音像、圖書(shū)、教材、掛圖等系列產(chǎn)品，形成了一個(gè)龐大的文化產(chǎn)業(yè)鏈條。在 2009 年長(zhǎng)春市文化產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)年會(huì)上，董進(jìn)宇博士被評(píng)為長(zhǎng)春市文化產(chǎn)業(yè)十大名人之一，在2010 年年會(huì)上，博瑞智教育集團(tuán)，又被評(píng)為長(zhǎng)春市文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)文化企業(yè)。目前"博瑞智教育"已經(jīng)成為中國(guó)家庭教育的知名品牌。

　　四、博瑞智教育的未來(lái)

　　未來(lái)十年，博瑞智教育將以現(xiàn)有家庭教育市場(chǎng)品牌為基礎(chǔ)，發(fā)展成集幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、家庭教育和高端人群的人生教育等多層次立體化大型教育集團(tuán)。歡迎志在教育，有志于中華民族偉大復(fù)興的企業(yè)家，加盟博瑞智，我們共同創(chuàng)造中國(guó)教育的下一個(gè)奇跡!