孩子放假，家長往往容易走極端：要么覺得孩子辛苦一年了，要趁假期好好玩玩;要么覺得孩子應(yīng)該趁假期迎頭趕上，為孩子報各種輔導班。無論哪種，都不是明智之舉。

　　培養(yǎng)孩子的家庭意識 

　　寒假正值新春佳節(jié)，可以讓孩子與家長一起走親訪友，增強其家庭意識；為父母或老人制作禮物，培養(yǎng)孩子的親情觀；學煮一道年夜菜、學寫春聯(lián)……讓孩子學會感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

　　培養(yǎng)孩子的責任感 

　　孩子們聚在一起打打鬧鬧，可以讓年齡大的孩子照顧年齡小的，或者設(shè)定一些游戲讓他們一起做，讓他們摸索解決爭端、沖突的方法，以此鍛煉孩子的自立能力和解決問題的能力。

　　培養(yǎng)孩子的人際交往能力 

　　家長可以充分利用四處走訪的機會，著重引導孩子在做客時應(yīng)該懂禮貌，家里來客人時該如何接待等，在實踐中教會他們禮儀常識，同時讓孩子珍惜親情和友誼。

　　學會理財 

　　引導孩子有計劃、合理地消費，處理好壓歲錢。一方面樹立節(jié)儉觀念，讓孩子懂得錢的來之不易；另一方面樹立慈善觀念，教育孩子樂于助人，將節(jié)省的財物、舊物品捐獻給需要的人，體驗助人為樂的幸福感和滿足感。

　　養(yǎng)成良好的生活習慣 指導孩子做一些簡單的家務(wù)，不要讓孩子看一些庸俗、低級趣味甚至恐怖的電影、電視節(jié)目。盡量帶孩子去參加一些有益身心的文體活動，如去近處的旅游景點游玩或去農(nóng)村體驗淳樸的民風民情等。