近日，《山西省家庭教育促進(jìn)條例(草案)》首次提交省十二屆人大常委會(huì)第四十二次會(huì)議審議。這意味著，我省為家庭教育立法，將從政府推進(jìn)、家庭實(shí)施、學(xué)校指導(dǎo)、社會(huì)參與、法律責(zé)任等方面進(jìn)行規(guī)范，以此解決家庭教育中面臨的問(wèn)題。

　　父母是孩子的第一任老師，道理淺顯，做好卻難。一方面，很多家長(zhǎng)缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)借鑒，另一方面，目前家庭教育激勵(lì)和懲治措施不完善，缺少家庭教育幫扶和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。因此，出臺(tái)法規(guī)加以規(guī)范和推動(dòng)很有必要。制定家庭教育促進(jìn)條例，明確家庭教育的法律地位，明確政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭在家庭教育中的責(zé)任義務(wù)，規(guī)范健全家庭教育服務(wù)與支持系統(tǒng)，彰顯了家庭教育的重要意義。同時(shí)，這也表明家庭教育正邁向法治化時(shí)代。騰訊網(wǎng)網(wǎng)友“王迅09”表示，管孩子常常感覺(jué)心有余力不足，不知道如何下手，能立法規(guī)范再好不過(guò)，給家庭教育立法點(diǎn)個(gè)贊。

　　家庭教育促進(jìn)條例屬于社會(huì)法，其核心功能包括指導(dǎo)、保障、規(guī)范功能?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”，家庭教育作為現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，與學(xué)校教育、社會(huì)教育共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。家庭教育立法從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，功在當(dāng)代，利在千秋。